分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價(jià),氧為-2價(jià),氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;
(3)根據(jù)原子團(tuán)的表示方法,氫氧根表示為:OH;
(4)人體缺乏鋅元素,嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥,鋅元素可表示為:Zn;
(5)常用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體的溶液是澄清石灰水,其溶質(zhì)為氫氧化鈣,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià),故可表示為:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
故答案為:(1)2H; (2)NO2;(3)OH; (4)Zn; (5)Ca(OH)2;(6)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | -5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ① | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡人人節(jié)約用電 | B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | ||
C. | 多使用一次性木筷 | D. | 大量砍伐森林樹(shù)木 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
B. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性 | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭 |
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