下列四個(gè)詞語(yǔ)中，包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 煙花綻放 D. 木已成舟

C 【解析】 A、花香四溢是分子運(yùn)動(dòng)，是物理變化，錯(cuò)誤； B、海市蜃樓是光的折射，沒(méi)有新物質(zhì)生成， 是物理變化，錯(cuò)誤； C、煙花綻放的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確； D、木已成舟的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究．

查閱資料

(1)SO2有毒，常溫下是一種無(wú)色氣體，易溶于水．

(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

(1)常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是________（填序號(hào)）．

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳

C．過(guò)氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣

(2)下圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，由此得出的結(jié)論是________．

(3)上圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是________，當(dāng)有SO2通過(guò)時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是________．

(4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入________溶液中．

； 不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅 水不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅 與反應(yīng)生成酸 氫氧化鈉（或） 【解析】 （1）制取二氧化硫的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置，與過(guò)氧化氫制取氧氣和二氧化碳制取的裝置相同，故選BC。 （2）A中藍(lán)色石蕊試紙只有二氧化硫接觸，試紙沒(méi)有變紅，說(shuō)明二氧化硫不能使色石蕊試紙變紅。 （3）將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒(méi)有發(fā)生變化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 紙張可以在空氣中燃燒 B. 金屬汞常溫下是液體

C. 高錳酸鉀是紫黑色固體 D. 銀具有良好的延展性

A 【解析】 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析。 A、紙張可以在空氣中燃燒，說(shuō)明紙張具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；B、物質(zhì)的狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；C、物質(zhì)的顏色屬于物理性質(zhì)；D、延展性屬于物理性質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

小英同學(xué)用量筒量取液體，將量筒放好后，俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL．則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積（ ）

A. 等于15?mL B. 大于15?mL

C. 小于15?mL D. 無(wú)法確定

C 【解析】 俯視讀數(shù)為20mL，則量筒內(nèi)實(shí)際的液體體積＜20mL；仰視讀數(shù)為5mL，則量筒內(nèi)剩余液體的實(shí)際體積＞5mL，所以實(shí)際倒出液體的體積＜20mL-5mL=15mL。故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是小夢(mèng)同學(xué)收集到的營(yíng)養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽，這里的鐵鋅鈣指的是（ ）

A. 原子 B. 元素 C. 單質(zhì) D. 分子

B 【解析】 營(yíng)養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽中的鐵鋅鈣等不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵鋅鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：填空題

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的________；

傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該________；

用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體________保持水平；

用酒精燈給容積為的試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，則試管內(nèi)的液體體積不宜超過(guò)________；

給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口要略向________傾斜；

洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水________，表明試管已洗滌干凈．

外焰朝向手心凹液面的最低處5下既不成股流下，也不聚成水滴 【解析】 （1）酒精燈的外焰燃燒比較充分，溫度最高，故要用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱； （2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該朝向手心，防止試劑污損和腐蝕標(biāo)簽； （3）使用量筒量取一定體積的液體時(shí)，視線要與液體凹液面最低處保持水平； （4）用酒精燈給試管加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，故用酒精燈給容積為的試管內(nèi)的液體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

（2012·德陽(yáng)）今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是

A. 把膠頭滴管伸入試管中滴加液體

B. 在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部

D. 握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

C 【解析】 用滴管滴加液體時(shí)，滴管要懸空，A錯(cuò)誤；在托盤天平上稱量固體物質(zhì)時(shí)要放在紙上或玻璃器皿中，B錯(cuò)誤；握住試管夾的長(zhǎng)柄給試管內(nèi)的藥品加熱，D錯(cuò)誤在。故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合有關(guān)性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)圖，回答有關(guān)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。

(1)如圖1，王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________，該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有：①________________________；②________________。

(2)如圖2，將收集到的二氧化碳通過(guò)澄清石灰水中的現(xiàn)象為____________________，該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為：______________________________________________________。

(3)如圖3，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)說(shuō)明二氧化碳可溶于水，寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________。

下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅不能燃燒，不支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水變渾濁CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O能CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 【解析】 (1)將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大； (2)澄清石灰水吸收燒瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w生成難溶于水的碳酸鈣沉淀，化學(xué)方程式為：CO2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專題一、專題二綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下個(gè)推斷正確的是（ ）

A. 酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

D. 堿溶液中因?yàn)楹袣溲醺x子而顯堿性，所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子

D 【解析】 A、酸都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，電離出來(lái)的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物才是酸，例如碳酸氫鈉含有氫元素，但不是酸而是鹽，故A不正確；B、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水，故B是錯(cuò)誤的；C、有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，根本不是燃燒，故C是錯(cuò)誤的；D、電離出來(lái)的陰離子全部...

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