【題目】將帶火星的木條插入一瓶無(wú)色氣體中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒,則說(shuō)明這種氣體是

A氮?dú)?/span> B空氣 C氧氣 D二氧化碳

【答案】C

【解析】

試題分析:氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是

(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水

直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,

(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?/span> 色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行了如下圖所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給左邊一端的銅絲加熱1min~2min。停止加熱后冷卻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析得出結(jié)論。

1冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:

;②

2你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是: 。

3請(qǐng)寫出銅絲加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無(wú)機(jī)化合物,“一”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:___________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________。

(2)寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中前者是純凈物,而后者是混合物的是

A凈化后的空氣、氧化鎂

B浮有冰塊的水、澄清的石灰水

C生理鹽水、高錳酸鉀分解反應(yīng)后的剩余固體

D氯化鉀、液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將混有少量氧化銅的鐵粉,加入到盛有稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,此時(shí)過(guò)濾,則得到的濾液中可能存在的溶質(zhì)是

AHCl BCuCl2 CFeCl2 DCuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿Na2CO3產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉其他雜質(zhì)忽略不計(jì),為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

1A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m= 。

2B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是 寫出化學(xué)式。

3試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果精確至0.1%。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料.則竹炭不具有的性質(zhì)是

A.黑色固體 B.吸附性 C.易溶于水 D.能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

1儀器X的名稱是

2寫出實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式 ,該制法往往含有氯化氫氣體,除去該氣體需用 試劑填化學(xué)式。

3①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 填字母,下同

②若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,收集裝置應(yīng)選擇

4實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇與 組合而成的裝置.

5寫一個(gè)B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 .

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