水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過加入
 
達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過
 
操作達(dá)到.
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(3)如圖為電解水的裝置.b管中的氣體為
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
;另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入
 
,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分.
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)活性炭的吸附性、過濾的原理分析回答;
(2)根據(jù)魚在水中生存需要氧氣分析解答;
(3)根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一解答;
(4)根據(jù)酒精燃燒生成二氧化碳和水、鑒別硬水和軟水使用肥皂水分析解答即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,過濾能除去水中的可溶性固體雜質(zhì),故填:活性炭,過濾;
(2)魚在水中需要氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,涼開水中不含有氧氣,故不含有氧分子,故填:④;
(3)b管與電源的正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,故填:氧氣,2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)酒精燃燒生成二氧化碳和水,鑒別硬水和軟水使用肥皂水,產(chǎn)生泡沫多則是軟水,故填:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,肥皂水.
點(diǎn)評(píng):掌握水的凈化以及電解水的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):

(1)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室里,反應(yīng)①選擇如圖2中的
 
(選填甲、乙、丙,下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)②選擇如圖2中的
 
實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從給定化合價(jià)的
+1
K
、
0
Cu
+4
C
、
-2
O
+
H
五種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑亟M成的符合,下列要求的物質(zhì)并用其化學(xué)式填空:
(1)一種單質(zhì)
 
 (2)一種金屬氧化物
 
(3)一種由三種元素組成的物質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
    液體的傾倒
B、
  檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C、
   給液體加熱
D、
    稱取一定量的NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、在化合物中,金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素有時(shí)顯正價(jià),有時(shí)顯負(fù)價(jià)
B、在各種原子團(tuán)中,各原子的化合價(jià)的代數(shù)和一定不等于0
C、化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)
D、在H2O和O2中氧元素的化合價(jià)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
;
(2)電解水:
 
;
(3)燃燒紅磷制造煙幕彈:
 

(4)高錳酸鉀加熱制氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是( 。
A、洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服
D、用殘茶水澆灌某些花卉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向盛有12g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸,碳酸鈉完全反應(yīng).反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
反應(yīng)時(shí)間t1t2t3t4t5t6
燒杯和藥品質(zhì)量/g210.0206.7205.9205.6205.6205.6
(1)則完全反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)請計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
(3)假如稱量準(zhǔn)確,通過計(jì)算得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則:
(1)該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為
 
g.
(2)現(xiàn)欲用5800g清水對(duì)這件濕衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗方法:方法一:用5800g清水一次性漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g.(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g);方法二:將清水分成等質(zhì)量的兩份,分兩次漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g.
(3)由以上計(jì)算分析,兩種漂洗的方法,哪一種效果好?
 

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