燃煤排出的二氧化硫進入大氣后,主要引起的環(huán)境問題是( 。
A. 酸雨 B. 白色污染 C. 溫室效應 D. 臭氧層破壞
科目:初中化學 來源:福建省南平市延平區(qū)2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題
變化中理解物質(zhì):科學家受光合作用啟發(fā),利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇(C3H8O)燃料,構(gòu)建了一個安全、高效的人工光合作用系統(tǒng),統(tǒng)稱為“人工樹葉”如圖。
(1)該反應中反應物和生成物共有___ 種化合物。
(2)電化學催化劑對__(填化學式)起吸附催化作用。
(3)若異丙醇完全燃燒,其燃燒的化學反應方程式是______。
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習俗,在制作粽子的過程中一定發(fā)生了化學變化的是
A. 水洗糯米 B. 刀切肉塊 C. 粽葉包粽 D. 燒火煮粽
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的俗名、學名和化學式不一致的是
A.純堿 氫氧化鈉 NaOH
B.生石灰 氧化鈣 CaO
C.酒精 乙醇 C2H5OH
D.小蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
t℃時,取四個各盛有50g水的燒杯,分別加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g,充分溶解,其溶解情況如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.t℃時四種溶液都是飽和溶液
B.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
C.t℃時四種物質(zhì)溶解度最大的是丙
D.升高溫度乙物質(zhì)一定能繼續(xù)溶解
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
某研究性學習小組以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了實驗探究。
(實驗一)
(1)向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸,觀察到溶液顏色由_____,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應,該反應的化學方程式為_____。
(2)繼續(xù)往上述反應后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。
(實驗二)測量酸和堿反應過程的pH
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進行的操作是_____(填字母)。
A將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中
(2)根據(jù)如圖2溶液pH變化,判斷酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是_____。
(實驗三)小組同學經(jīng)過討論,一致認為除了上述方法外,還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量的稀硫酸,再加入少量的氧化銅 | _____ | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學反應 |
(拓展延伸)在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中至過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與生成沉淀質(zhì)量(縱軸)的關系如圖所示:
(1)圖中a→c線段對應的現(xiàn)象是_____;
(2)圖中b點處溶液中的溶質(zhì)是_____;
(3)實驗結(jié)束后(圖中d點處)的溶液不能直接向外排放的原因是_____。
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:單選題
化學與人類的生活密切相關。下列對化學知識的應用歸納完全正確的一組是( 。
A.化學與資源 | B.化學與安全 |
①太陽能、煤、石油、天然氣都是可再生資源 ②我國試采新能源“可燃冰”已經(jīng)成功 | ①在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品防腐 |
C.化學與生活 | D.化學與環(huán)境 |
①銨鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥,使用時不能與石灰、草木灰混合 ②用灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維 | ①目前,二氧化碳、臭氧等物質(zhì)計入“空氣污染指數(shù)” ②使用可降解的塑料可減少“白色污染” |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考一模化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是
A.向稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液直至過量
B.相同質(zhì)量的鐵和鋅分別與質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸反應
C. 向一定量氯化鋇與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
D. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,其中一份加入少量MnO2
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。
(查閱資料)
Fe3O4黑色晶體,能被磁鐵吸引;
FeO黑色粉末,不穩(wěn)定,在空氣中加熱時與氧氣反應,被迅速氧化成四氧化三鐵。
(提出猜想)
①生成物是FeO; ②生成物是Fe3O4; ③生成物是FeO和Fe3O4。
(實驗過程)
實驗裝置如圖所示:
(1)由儀器N可知該反應的條件是________。
(2)檢查裝置的氣密性:連接組裝儀器,夾緊彈簧夾a,________。
(3)稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉,均勻混合后,放入玻璃管;松開兩個彈簧夾,通入CO2,當觀察到________時,即可夾緊彈簧夾a,并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。
(4)當固體全部呈黑色后,停止加熱前,________(填操作)。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,用磁鐵吸引,剩余粉末不會被吸引,證明黑色粉末中不含________。
(實驗結(jié)論)
(5)猜想________成立;玻璃管中反應的化學方程式為_________。
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