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下列實驗設計能達到實驗目的是( 。

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去氯化鎂溶液中少量的硫酸鎂

滴加過量的氯化鋇溶液,過濾

B

探究鋅和鐵的金屬活動性

將光亮的細鐵絲插入硫酸鋅溶液中

C

檢驗二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶內

D

鑒別硝酸鈉和硝酸銨固體

觀察顏色

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020年湖南省益陽市中考模擬化學試卷 題型:單選題

混有少量水蒸氣的下列氣體,能用氫氧化鈉干燥的是( 。

A.CO2 B.SO2 C.HCl D.CO

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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級下學期4月線上月考化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹

B.通過相互刻畫的方法,發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大

C.若銅粉中混有鐵粉,可加入足量的稀硫酸將鐵粉除去

D.焊接電子元件使用的焊錫的熔點比純的金屬錫的熔點高

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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級下學期4月線上月考化學試卷 題型:單選題

下列與固體物質的溶解度無關的因素是

A.溶質的種類

B.溶劑的種類

C.溶質、溶劑的多少

D.溫度的高低

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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級下學期4月線上月考化學試卷 題型:單選題

為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列哪種試劑( )

A.澄清石灰水 B.硝酸銀溶液 C.酚酞試液 D.石蕊試液

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科目:初中化學 來源:2020年安徽省滁州市中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列變化過程中發(fā)生了化學變化的是( 。

A. 橙子榨汁 B. 火上澆油 C. 石油分餾 D. 霓虹燈發(fā)光

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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:流程題

某工廠排出的廢水中含有硝酸銀,為了回收廢水中的貴金屬銀,工廠進行了如下的操作。

(1)鋅的金屬活動性比銀的金屬活動性______(選填“強”或者“弱”),固體A的成分有______,氣體C的化學式是______。

(2)操I、Ⅱ的名稱是______,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。

(3)若往溶液E中加入適量的氧化鋅,可得到只含有一種溶質的溶液,則發(fā)生反應的化學方程式為______。

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科目:初中化學 來源:2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學試卷 題型:實驗題

某化學實驗小組需制備O2并進行O2部分性質實驗,結合以下裝置,回答下列問題:

(1)甲同學利用KClO3和MnO2制備O2 , 其發(fā)生裝置應選用上述裝置中的________( 選填裝置對應的字母),收集O2的方法是________(只填一種),可用________檢驗O2;

(2)乙同學提出可用H2O2和MnO2制備O2 , 本著廢物利用的原則,可以從甲同學制備O2后剩余的固體中提取MnO2 , 則提取MnO2的操作步驟依次為:①溶解、②________、③洗滌、④干燥,其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器,該儀器名稱是________,請寫出乙同學制O2的化學方程式:________

(3)丙同學欲用少量的KMnO4和較多量的KClO3固體混合物加熱,以較快制備較多量O2 , 你認為是否可行?________,(填“可行”或“不可行”),請說明理由:________;

(4)丁同學將硫粉置于收集到的O2中燃燒,可觀察到發(fā)出________火焰(填火焰顏色),其產物的名稱是________,它是形成酸雨的主要原因.

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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:填空題

根據圖示回答有關問題:

如圖,向盛有二氧化氮氣體(紅棕色氣體)的集氣瓶里投入幾小塊木炭,稍等片刻后可觀察到什么現(xiàn)象?____________這說明木炭具有什么作用?____________

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