在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切；氯化鈉是由 構(gòu)成的．

（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

（1）最外層電子數(shù)；鈉離子和氯離子； （2）2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑； 【解析】 （1）元素的化學(xué)性質(zhì)于元素原子最外層電子數(shù)密切相關(guān)；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；（2）電解氯化鈉溶液時(shí)，兩電極上分別產(chǎn)生氯氣和氫氣，并在溶液中生成氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 吸附性 B. 溶解性 C. 氧化性 D. 揮發(fā)性

C 【解析】 常見的化學(xué)性質(zhì)有氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、可燃性、腐蝕性等。 吸附性、溶解性、揮發(fā)性都沒有涉及化學(xué)性質(zhì)，變化過程沒有新物質(zhì)生成。氧化性，一般是物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法。下列推理正確的是（ ）

A. 金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它們的性質(zhì)相同

B. 化合物是含不同種元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

C. 可燃物燃燒時(shí)溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D. 鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強(qiáng)，所以鋁的活潑性弱于鐵

B 【解析】 A、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，故錯(cuò)誤； B、化合物是含不同種元素的純凈物，含有不同種元素的純凈物一定是化合物，正確； C、可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸，故溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物不一定能燃燒，還要與氧氣接觸，故錯(cuò)誤； D、鋁比鐵活潑，易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜，故鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強(qiáng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型：單選題

下圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D. 通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

C 【解析】 A、紅磷要足量，故選項(xiàng)正確； B、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一，故選項(xiàng)正確； C、冒出大量的白煙，不是白霧，應(yīng)使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)饧炔荒苋紵�，也不能支持燃燒；氮�(dú)怆y溶于水等．故選項(xiàng)正確； 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：填空題

寫出下列元素的名稱或元素符號(hào)：

(1)地殼中含量占前四位的元素符號(hào)分別是________、________、________、________

(2)鎂________、鉀________、He________、Hg________、

OSiAlFeMgK氦汞 【解析】 (1)地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，符號(hào)為：O；Si；Al；Fe；(2)鎂的元素符號(hào)為：Mg；鉀的元素符號(hào)為：K；He是氦的元素符號(hào)；Hg是汞的元素符號(hào)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. NaOH溶液中的OH - 能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH – 也能與酸反應(yīng)

C. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D. 堿溶液一定能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

B 【解析】 A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：金屬氧化物和酸生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)；B. NaOH溶液中的OH - 能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH – 也能與酸反應(yīng)；C. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，則由一種元素組成的純凈物都是單質(zhì)； D. 堿溶液一定能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿性的溶液，但不一定是堿的溶液，如：碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：單選題

臭氧（O3）主要分布在距離地面10-25km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 有機(jī)物 D. 稀有氣體

A 【解析】 臭氧中只有氧元素一種元素，臭氧（O3）屬于純凈物中的單質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鐵釘生銹 B. 衣服晾干 C. 干冰升華 D. 剪紙成花

A 【解析】 A、鐵釘生銹的過程中生成了新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學(xué)變化，正確；B、衣服晾干是水變成水蒸氣擴(kuò)散到空氣中去，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型：單選題

將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖，則變量y可表示的是

A. 生成的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 【解析】 試題由圖，表示為減少至一定程度就不再改變。A、氧氣生成的質(zhì)量是增加的，不能表示；B、氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣逸走，氧元素會(huì)減少，但二氧化錳中氧元素不變，因此減少至一定程度就不再改變，可以表示；C、二氧化錳質(zhì)量不變，但總質(zhì)量減少，所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，不能表示；D、鉀元素質(zhì)量不變，總質(zhì)量減少，所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，不能表示。

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