18．分類是化學化學的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氧氣、水、生鐵B．氮氣、氯酸鉀、不銹鋼
C．天然氣、干冰、冰水混合物D．石墨、熟石灰、石油

分析 由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，氧化物中含有氧元素和另外一種元素，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物

解答 解：A、氧氣屬于單質(zhì)、水屬于氧化物、生鐵屬于混合物，故A正確；
B、氮氣屬于單質(zhì)、氯酸鉀屬于化合物、不銹鋼屬于混合物，故B錯
C、天然氣屬于混合物、干冰屬于氧化物、冰水混合物屬于氧化物，故C錯；
D、石墨屬于單質(zhì)、熟石灰屬于化合物、石油屬于混合物，故D錯．
故選A．

點評 判斷是否是混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．為達到以下實驗目的所用試劑或方法錯誤的是（　　）
實驗序號實驗目的試劑或方法
A除去CO2中混有的HCl氣體飽和的碳酸氫鈉溶液
B將Na2SO4、H2SO4、Ba（OH）2、HCl四種溶液鑒別開借助酚酞試液
C檢驗KOH溶液中是否有KCl加入AgNO3溶液
D除去氧化銅中的炭粉在空氣中充分灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列氣體中，可用于霓虹燈的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．學與人類生活息息相關．請回答下列問題．
（1）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸；
（2）用氮氣充入食品包裝袋里，是利用了氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定、無毒的性質(zhì)；
（3）自行車的鏈條常要涂油處理，除了起到潤滑作用外，還能防止生銹；
（4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是灶內(nèi)氧氣不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在下列圖示的家庭小實驗中，主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．自制滅火器B．
比較金屬的硬度		C．
氫氣流吹肥皂泡		D．
自制凈水器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．良好的生活習慣，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　�。�
A．通過秸桿綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量
B．缺鐵會引起貧血，平時應盡可能吃補鐵的營養(yǎng)品
C．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理
D．將廢舊電池掩埋到土壤里

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．青海是生態(tài)大省，要筑牢生態(tài)保護屏障．下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
B．生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠
C．公共場所禁止吸煙
D．大力開展植樹造林活動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學用如圖裝置進行CO與Fe2O3的反應．下列說法錯誤的是（　　）
A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C．NaOH溶液應改為Ca（OH）2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D．反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎和關鍵．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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