點燃一支蠟燭,把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示),過一會后,在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了( )
A.由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B.揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑
C.蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D.蠟燭中含有炭黑
科目:初中化學 來源:江西省撫州市樂安縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( 。
A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
B.觀察顏色并聞它們的氣味
C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
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科目:初中化學 來源:北京101中學2018-2019學年九年級上學期期末(零模)化學試卷(2) 題型:單選題
下列氣體中,能供給動植物呼吸的是
A. O2 B. H2 C. N2 D. CO2
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關說法正確的是
A. 選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色同體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源:貴州省興義市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
小濱同學為了測定某珍珠粉中鈣元素的質量分數,稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質不參加反應),記錄數據如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
(1)完全反應后生成二氧化碳的質量為________________________ g。
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數___________________。
(3)求該珍珠粉中鈣元素的質量分數___________________。
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科目:初中化學 來源:貴州省興義市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)金剛石:_______________________;
(2)空氣含量最多的元素:________________________;
(3)硫酸根離子:_________________________;
(4)相對分子質量最小的氧化物:_____________________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省撫順市新撫區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是_____。
(2)生活中可以用_____鑒別自來水是不是硬水。
(3)市場上出售的凈水器,有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質的。
(4)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____。
(5)考試答題時可用碳素墨水筆,主要原因是常溫下碳單質的化學性質_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
下列有關催化劑的說法正確的是( )
A. 只能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑
C. 能增加生成物的質量 D. 質量和化學性質在化學反應前后不變
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