14．下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是（　�。�
①用酚酞試液鑒別NaCl溶液和鹽酸  ②用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
③用氯化鋇溶液鑒別燒堿溶液和純堿溶液④用水鑒別NaOH和CaCO3固體．
A．①②③④B．②③C．②③④D．③④

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：①無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，NaCl溶液和鹽酸分別顯中性、酸性，使酚酞溶液分別顯示無(wú)色、無(wú)色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別．
②硝酸銀溶液與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，分別生成氯化銀白色沉淀、硫酸銀白色沉淀，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別．
③氯化鋇溶液與純堿溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，與燒堿溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
④氫氧化鈉易溶于水，CaCO3固體難溶于水，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
故③④切實(shí)可行．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列分類(lèi)正確的是（　　）
A．金屬元素：Na、Fe、Si、MgB．稀有氣體單質(zhì)：He、Ne、Ar、N2
C．化合物分子：CH4、CO2、Hg、C2H5OHD．非金屬氧化物：SO4、H2O、P2O5、CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物13.4g，向固體中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，固體恰好完全消失且所得溶液為中性．請(qǐng)你計(jì)算反應(yīng)過(guò)程中生成二氧化碳的總質(zhì)量為（　　）
A．2.2gB．3.3gC．4.4gD．8.8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下四個(gè)推斷中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
④堿的水溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液．
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．完成表格．
空氣氧氣
硫淡藍(lán)色火焰，藍(lán)紫色火焰，
放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體
鐵絲不燃燒劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成一種黑色固體
（集氣瓶底部應(yīng)放少量水，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．給試管加熱前要擦干試管的外壁
B．取用塊狀固體藥品一般用鑷子
C．用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
D．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中裝少量水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一定質(zhì)量的A物質(zhì)在8g氧氣中恰好完全燃燒，生成了6.6g CO2和3.6g H2O，下列對(duì)A推斷正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是2克B．A物質(zhì)一定是氧化物
C．可能含有C、H、O元素D．化學(xué)式為C3H8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．金屬是一類(lèi)重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與A（填序號(hào)）有關(guān)．
A．金屬的活動(dòng)性    B．金屬的導(dǎo)電性   C．金屬的導(dǎo)熱性

（3）下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究．
①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸．通過(guò)觀(guān)察到單位時(shí)間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性＞Mg＞Fe（填元素符號(hào)）；還可以觀(guān)察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，兩支長(zhǎng)頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同．
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖2．下列說(shuō)法正確的是C（填序號(hào)）．
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．指出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
（1）4P2O5一個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子，
（2）5Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案