“地球一小時”以“藍天自造”為主題,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾,找回藍天。下列做法不符合這一主題的是( )
A.城市道路定時灑水 B.加強建筑工地揚塵控制
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 D.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下說法錯誤的是
A. 煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能
B. 干電池放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C. 綠色植物進行光合作用時釋放能量
D. 電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列是化學(xué)實驗常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問題
(1)請寫出指定序號的儀器名稱:A ____________ ;D____________。
(2)在溶解固體時,常使用玻璃棒C進行攪拌,其作用是_________________________。用B量取液體,讀數(shù)時視線要與凹液面的______________處保持水平。
(3)實驗室用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫____________法;能用此法收集氧氣,說明氧氣具有____________________的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:①取藥品沒有說明用量時,液體不超過試管體積的1/3;②玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干;③工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣和氮氣是分解反應(yīng);④制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分;⑦物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。其中正確的個數(shù)為( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
花花同學(xué)在試驗時從量筒中取出部分液體,她先平視凹液面的最低處讀出讀數(shù)為20 mL,倒出液體后,她又俯視凹液面的最低處讀出讀數(shù)為9 mL,他實際倒出液體的體積為( )
A. 11 mL B. >11mL C. <11mL D. 不一定
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)氯化鈉的溶解度曲線是 _________(填“甲”或“乙”)。
(2)20℃時,將40g NH4Cl加入100g的水中,充分攪拌后得到的是______溶液(填“飽和”或“不飽和”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(只列計算式,不需要計算結(jié)果)。
(3)如下圖,t1℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是______(填“甲”或“乙”)。
(4)計算配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是_____________(填字母)。
A.3%的NaCl溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl溶液的密度
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在 20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有 100 g 水的燒杯中,充分攪拌后的現(xiàn)象如左圖所示,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。則下列說法正確的是( )
A. 燒杯甲中的溶液是N 溶液
B. 燒杯乙的溶液一定是不飽和溶液
C. 燒杯甲的溶液升溫到 30℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D. 若燒杯甲和燒杯乙的溶液都升溫到 30℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下列應(yīng)用中,錯誤的是( 。
A. 將硝酸銨溶于水制作熱敷袋
B. 用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污
C. 把水噴向空中,可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量
D. 進入久未開啟的菜窖,要先做燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置,回答相關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a________________ b__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____________(填序號),寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式__________________________。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是__________________。
(3)小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗過程中,發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了,他仔細思考發(fā)現(xiàn)反應(yīng)裝置中缺少_________________________,其作用是_______________。
(4)實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是__________,寫出該反應(yīng)的文字或者符號表達式_________________________。若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從____________(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
(5)小王同學(xué)利用如圖裝置制取氧氣并測定其密度。
實驗中測得的數(shù)據(jù)有:加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)增加水的體積(V毫升),為達到實驗?zāi)康倪需測定的數(shù)據(jù)是___________(填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(M1克)
B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(M2克)
C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(M3克)。
測得氧氣的密度為_______。
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