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7．下列關于O2的說法中不科學的是（　�。�
A．常用帶火星的木條檢驗空氣中的O2
B．氧氣具有氧化性，可作助燃劑
C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離制取O2
D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

分析 根據氧氣的檢驗、化學性質和制取進行判斷即可．

解答 解：A、常用帶火星的木條來檢驗純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；
B、氧氣具有氧化性，可作助燃劑，正確；
C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離制取O2，正確；
D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，正確；
故選A

點評 通過回答本題知道了只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃，檢驗空氣中的氧氣是不能用帶火星的木條檢驗的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級下學期第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學是一門以實驗為基礎的學科，結合提供的儀器，回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：⑥___________⑦______________.

（2）判斷玻璃儀器洗凈的標準是______________.

（3）如果在使用酒精燈時，不慎酒精灑在實驗桌上著火，最簡單的處理方法是__________，

該方法能滅火的原理是________________。

（4）僅用提供的儀器，實驗室制取氧氣的化學方程式是____________________ ，

應選擇組裝 的儀器是_____________________（填序號）

（5）用上述組裝的儀器還可以制取另一種氣體 ______________（填化學式），檢驗該氣體常用的試劑（填名稱）________________，發(fā)生反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．圖中的變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．
鐵絲彎成各種形狀		B．
醋酸揮發(fā)
C．
鹽酸和鐵銹反應		D．
瓶蓋形變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知硒的原子序數為34，質子數與中子數之和為79．下列有關硒原子的說法中，不正確的是（　　）
A．核電荷數為79B．核外電子數為34C．質子數為34D．中子數為45

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關．
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產帶來很大不利影響，生活中通過煮沸可以降低水的硬度．
（3）用活性炭去除水中的色素和異味，主要應用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質在盛有空氣的集氣瓶內燃燒，能除去氧氣且不引人其他氣體的是（　�。�
A．硫B．木炭C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列反應的文字表達式，指出基本反應類型．
①木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應．
②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應．
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應．
④硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是最普通、最常見的物質之一．
（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是D（填“字母序號”）．
A．河水            B．自來水             C．礦泉水           D．蒸餾水
（2）實驗中學同學用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．
請回答下列問題：

①操作A的名稱是過濾．
②加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
③消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等
C．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1：5
D．將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大

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