如圖所示裝置（氣密性良好），若先將甲中液體滴入丙中，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

選項

滴管甲

燒杯丙

滴管乙

燒杯丁

A

雙氧水

二氧化錳

水

氫氧化鈣

B

稀硫酸

鎂

鹽酸

碳酸鈉

C

水

氫氧化鈉

水

硝酸銨

D

水

氧化鈣

鹽酸

鎂

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】將甲中的液體滴入丙中后，氣球先脹大，后恢復原狀，說明氣球脹大是由于溫度升高而引起的，故A、B錯誤；C中將硝酸銨滴入水中，溫度降低，氣球縮小，錯誤；D中鎂與稀鹽酸反應生成氫氣，氣球脹大，正確，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：科學探究題

碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究。

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。

【探究實驗2】能與酸反應

取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_________________。

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，實驗現(xiàn)象：充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)；能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；管底有白色固體殘留(后經(jīng)過實驗證明該白色固體為純堿)，請根據(jù)以上信息，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：___________。

堿性 有氣泡生成 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 【解析】【探究實驗1】用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈堿性；【探究實驗2】取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到固體逐漸減少，產(chǎn)生氣泡；【探究實驗3】取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)，能夠產(chǎn)生一種使...

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型：單選題

下列實驗操作或設計正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以應該用澄清石灰水檢驗二氧化碳，故A錯誤；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)的導氣管不能伸入太長，否則高錳酸鉀易堵塞導管，故B錯誤；C、該實驗中稀鹽酸和大理石生成的二氧化碳無法收集，所以無法驗證質量守恒定律，故C錯誤；D、濃硫酸稀釋時應該將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁倒入水中并不斷攪拌，防止局部溫度過高而濺出液體，故...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：科學探究題

饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時都需使用發(fā)酵粉，發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學對制作饅頭用的發(fā)酵粉（白色粉末）進行探究。

【提出問題】白色粉末成分是什么？

【進行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸鈉 ； 猜想Ⅱ：碳酸氫鈉； 猜想Ⅲ：__________________。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH=10.5，說明溶液呈________性。

【查閱資料】

（1）碳酸氫鈉受熱易分解，該反應可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解。

（2）參照實驗：

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

【實驗探究】:

甲、乙、丙三位同學分別設計三種不同實驗方案進行探究。

甲同學方案：如圖1，取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱，加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn)，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____________。甲得出結論： 猜想Ⅱ正確。

乙同學方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無色稀溶液，再加入過量CaCl2溶液，靜置。

有白色沉淀產(chǎn)生

化學方程式

__________。

②再取步驟①的上層清液，加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該清液中含 ____________。

乙得出結論： 猜想Ⅲ正確。

丙同學方案：用如圖2所示，錐形瓶中分別盛有等質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉，再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸，準確測量生成氣體的體積。

記錄如表：

實驗

編號

錐形瓶內(nèi)物質

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質量/g

①

碳酸鈉

a

V1

②

碳酸氫鈉

a

V2

③

發(fā)酵粉

a

V3

【實驗結論】經(jīng)同學們討論，最終確認：該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【反思應用】

（1）同學們討論時認為：甲同學方案不嚴密的原因是_____________________________。

（2）乙同學方案中，實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是____________________。

（3）丙同學方案也能得到正確結論應滿足的條件是_____________________________。

（4）制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生有機酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。

（5）將12.0g該白色粉末加熱至完全反應，剩余固體的質量為8.9g，計算該白色粉末中Na2CO3的質量分數(shù)為 _________________。(寫出計算過程)

碳酸鈉和碳酸氫鈉 堿 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl； 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象 （其它表達合理時，也可） 除凈碳酸鈉 V1＜V3＜V2 碳酸氫鈉與有機酸（在水溶液中）反應生成二氧化碳氣體，（氣體在面團中形成許多小氣室 ，使饅頭、面包疏松多孔） 30% 【解析】【進行猜想】發(fā)酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機酸反應，故猜想...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如下圖所示。下列說法正確的是

A. 由a點到c點溶液溫度下降

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和NaOH

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點

B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應，故溶液的溫度升高，b到c段反應停止，繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低，錯誤； B、a點溶液顯堿性，說明氫氧化鈉有過剩，故溶液中的溶質有生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉，正確； C、由圖可知，反應開始時，溶液的pH大于7 ，說明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，故C錯誤； D、a點時硫酸和氫氧化鈉沒有完全反應，b點時硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應，故a點對應...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

選

現(xiàn)象或做法

解釋

A．

10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”

氫氧化鈉有強烈的腐蝕性

B．

用灼燒聞氣味的方法，區(qū)分棉制品和

羊毛制品

羊毛中含有蛋白質，灼燒是有焦羽毛的氣味

C．

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

鋁表面易形成致密氧化膜

D．

用洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油漬

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，故可以用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”，正確； B、羊毛中含有蛋白質，灼燒是有焦羽毛的氣味，故可以用灼燒聞氣味的方法，區(qū)分棉制品和羊毛制品，正確； C、鋁比鐵活潑，但是鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜，故鋁比鐵更耐腐蝕，正確； D、洗潔精具有乳化功能，可以洗去餐盤上的油漬，不是溶解功能，故D錯誤；故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是( )

A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大

C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多

B 【解析】A、在水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不變，而水分子之間的間隔變大，錯誤；B、在水蒸發(fā)的過程中，水分子之間間隔變大，正確；C、在水蒸發(fā)的過程中，水分子不能分解，錯誤；D、在水蒸發(fā)的過程中，水分子數(shù)目不變，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2014-2015學年九年級第四次模擬考試化學 題型：單選題

下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是(　　)

A. Na2SO4、H2SO4、AlCl3、BaCl2 B. Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3

C. MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D. MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2

D 【解析】A、 Na2SO4 H2SO4 AlCl3 BaCl2 Na2SO4 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 沉淀 H2SO4 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 沉淀 AlCl3 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 BaCl2 沉淀 沉淀 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 有兩組現(xiàn)象分別相同，不能鑒別，故A錯誤； B、 Na2CO3 HCl K2SO4 KNO3 Na2CO3 無現(xiàn)象 ...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

（1）請寫出上圖中發(fā)生的化學變化的方程式__________________;

（2）該反應的基本反應類型是____________________

（3）在反應前后，汞元素的化合價___________（填“升高”或“降低”或“不變”）

略 分解反應 降低 【解析】（1）由圖中信息可知，上圖表示的是氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，化學變化的方程式2HgO 2Hg+O2↑；（2）該反應屬于由一種物質生成兩種物質的分解反應；（3）單質中元素的化合價為零，化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，氧化汞中氧的化合價為-2價，汞為+2價，反應后汞的化合價為零，在反應前后，汞元素的化合價降低。

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