(2011?密云縣二模)金屬是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì).
(1)人類(lèi)使用過(guò)的金屬材料中,鐵常用于制作炊具,是利用了鐵的性.
(2)鋼鐵又被稱(chēng)為工業(yè)的骨骼,工業(yè)上用一氧化碳還原含氧化鐵的赤鐵礦石得到生鐵,該過(guò)程用化學(xué)方程式表示為.石油與鋼鐵有類(lèi)似美譽(yù),被稱(chēng)為工業(yè)的血液.石油、煤和總稱(chēng)為化石燃料
(3)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如圖所示:

a.步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是.
b.溶液D中一定含有的溶質(zhì)是.
c.有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量,會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低,請(qǐng)你談?wù)勈欠裾_并說(shuō)明理由?.
【答案】分析:(1)金屬的硬度一般比較大,具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等;導(dǎo)熱性
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;三大化石燃料是指煤、石油、天然氣
(3)a、因?yàn)闊熌嘀泻辛虻膯钨|(zhì),故加熱后會(huì)生成有毒氣體二氧化硫.
b、由于固體B中含有氧化鋅與氧化銅,所以和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅及硫酸鋅兩種新的溶質(zhì).
c、空氣量不足不會(huì)影響鋅的回收,因?yàn)椴还茕\在第一步中是否被氧化,在第二步中都會(huì)完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,不會(huì)影響鋅的回收.
解答:解:(1)利用鐵制作炊具是利用了鐵的良好的導(dǎo)熱性.故答案為:導(dǎo)熱性.
(2)氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2.三大化石燃料是指煤、石油、天然氣
故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 天然氣
(3)a、煙泥中存在單質(zhì)硫,在空氣中加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,二氧化硫是常見(jiàn)的空氣污染物.
故答案為:SO2
b、固體B中含有氧化鋅與氧化銅,兩者均能和硫酸反應(yīng),生成硫酸銅及硫酸鋅兩種新的溶質(zhì),由于反應(yīng)中硫酸過(guò)量所以溶液中還存在剩余的硫酸.故答案為:ZnSO4、CuSO4、H2SO4
c、有分離過(guò)程可以看出,不管鋅在第一步中是否被完全氧化,在第二步中都會(huì)完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,也就是最終鋅完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,因而不會(huì)影響鋅的回收.
故答案為:不正確;金屬鋅也可以直接和稀硫酸反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有金屬的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),解答時(shí)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)正確地書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.此題也是對(duì)物質(zhì)分離與提純的知識(shí)的考查,解決的重點(diǎn)是對(duì)每一步具體的反應(yīng)做出詳細(xì)的分析與判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?密云縣二模)小希為了測(cè)定人體呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①收集5L呼出的氣體樣品,②在氣體樣品中加入過(guò)量的NaOH溶液,振蕩充分反應(yīng).③把反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中,慢慢滴入5%的鹽酸,到不產(chǎn)生氣泡為止.產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖.( CO2的密度為1.96g/L,結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)加入5.0g鹽酸前沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,原因是______(用化學(xué)方程式表示);
(2)加入鹽酸產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量是多少?
(3)該氣體樣品中CO2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____,人體吸入的空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)______%.對(duì)此你的解釋是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?密云縣二模)工業(yè)上常用電解熔融氧化鋁來(lái)制備金屬鋁,其主要反應(yīng)方程式為:2Al2O34Al+3R↑.
(1)其中R的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(2)若電解204噸氧化鋁可生產(chǎn)金屬鋁多少?lài)崳?br />

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?密云縣二模)小剛和爸爸媽媽一起去野餐,媽媽為他們準(zhǔn)備了一種即食即熱的方便食品(見(jiàn)圖1).打開(kāi)包裝后,小剛發(fā)現(xiàn)其中有一包單獨(dú)封裝的固體物質(zhì),包裝上寫(xiě)著:“無(wú)煙食品加熱劑”…小剛對(duì)其為什么能在短時(shí)間內(nèi)把食物加熱到較高溫度產(chǎn)生了探究的興趣,回到學(xué)校,他馬上來(lái)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)以上問(wèn)題展開(kāi)了探究.

?設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(以下實(shí)驗(yàn)是在18℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中完成的,且不考慮氯化鈉對(duì)水沸點(diǎn)的影響).

實(shí)驗(yàn)1:Ⅰ.將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50s記錄一次溫度,得到圖2中曲線(xiàn)a;
Ⅱ.將相同質(zhì)量的鎂條剪成更細(xì)的鎂絲代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到圖2中曲線(xiàn)b;
Ⅲ.用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到圖2中曲線(xiàn)c.
(1)從上述實(shí)驗(yàn)可知,“無(wú)煙食品加熱劑”需密封保存的原因是與空氣中的______有關(guān).(填物質(zhì)名稱(chēng))從能量變化角度看,該變化屬于______的變化.(填“吸熱”或“放熱”)
(2)觀察圖2,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素是______.
實(shí)驗(yàn)2:
將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時(shí),溫度升高情況如圖3所示.
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30g時(shí),實(shí)驗(yàn)不再繼續(xù)做的原因是______.(填寫(xiě)答案編號(hào))
A.加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率
B.加入更多的NaCl會(huì)降低反應(yīng)速率
C.已達(dá)到水的沸點(diǎn),溫度不會(huì)再有變化
D.需加入更多的鐵粉來(lái)提高水的溫度
(4)如果在實(shí)驗(yàn)2中加入NaCl的質(zhì)量為3.65g時(shí),混合物的溫度最高可能達(dá)到______.(填寫(xiě)答案編號(hào))
A.34℃B.42℃C.50℃D.60℃
(5)小剛設(shè)計(jì)了下面四種無(wú)煙食品加熱劑的物料配方,請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是______.理由是______.
A.2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
C.2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉
D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?密云縣二模)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新,能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(注:圖中部分固定裝置省略,a為活塞,b為支管口.由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示).

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是______.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
①通過(guò)仔細(xì)觀察,可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是______,不同現(xiàn)象是______.
②將燃著的木條放在支管口處,可觀察到的現(xiàn)象是______.
③綜合分析①和②現(xiàn)象,能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有______.
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A,一段時(shí)間后,觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成,則A溶液為_(kāi)_____(填物質(zhì)名稱(chēng)),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?密云縣二模)根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_(kāi)_____(填字母號(hào),下同).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K2MnO4+MnO2+O2

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