【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系：對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是

A.飽和溶液與不飽和溶液為包含關(guān)系

B.濃溶液與稀溶液為包含關(guān)系

C.飽和溶液與濃溶液為交叉關(guān)系

D.不飽和溶液與稀溶液為并列關(guān)系

【答案】C

【解析】

飽和溶液和不飽和溶液是指：在一定溫度下，向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。

濃溶液是指含溶質(zhì)多的溶液；稀溶液是指含溶質(zhì)少的溶液。

A、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的定義，二者是并列關(guān)系，故選項(xiàng)A不正確；

B、根據(jù)濃溶液與稀溶液的定義，二者是并列關(guān)系，故選項(xiàng)B不正確；

C、有的飽和溶液是濃溶液，有的飽和溶液是稀溶液，二者是交叉關(guān)系，故選項(xiàng)C正確；

D、有的不飽和溶液是稀溶液，有的不飽和溶液是濃溶液，二者是交叉關(guān)系，故選項(xiàng)D不正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒。下圖為過(guò)氧乙酸的結(jié)構(gòu)式，下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述中不正確的是（　�。�

A.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3

B.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3

D.完全燃燒生成H2O和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫屬于_____（填“ 金屬”或“非金屬"）元素，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。

（2）圖乙為元素周期表的一部分,X、Y 、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是（____）

A 原子序數(shù):Z> Y

B Y、Z位于同一周期

C X、Y最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日.嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器首次在月球背面軟著陸,探測(cè)器上搭載微型生物圈。微型生物圈（如圖1）是由特殊鋁合金材料制成的小型密封容器，里面裝有植物種子,中國(guó)終于把菜種到了月亮上!下面是鋁元素在元素周期表中的信息及鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2）。

（1）生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈，寫(xiě)出大氣圈中一種氧化物的化學(xué)式:____________________；

（2）鋁的原子序數(shù)為______________________；鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________________（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空

（1） 2個(gè)氫原子________________________________；

（2） 2個(gè)氮分子_________________________________；

（3）3個(gè)硝酸根離子________________________________；

（4）氧化鎂中鎂顯+2價(jià)________________________________；

（5） 2個(gè)亞鐵離子________________________________；

（6）畫(huà)出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小周同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物質(zhì)與水作用時(shí)熱量變化的情況，請(qǐng)參與完成如下表所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，并回答有關(guān)問(wèn)題：

試管中加入的物質(zhì)

硝酸銨

食鹽

濃硫酸

生石灰

U型管中紅水柱的變化

A上B下

基本不變

A下B上

______

（1）寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，反應(yīng)時(shí)會(huì)_______熱量。

（2）若某同學(xué)因重感冒高燒不退，你會(huì)選用上述四種物質(zhì)中的_______溶于水速制一個(gè)冰袋用于冷敷，其理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3g 某物質(zhì)完全燃燒后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.無(wú)法計(jì)算出該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量

B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為 2:1

D.3g 該物質(zhì)含碳元素的質(zhì)量為 4.4g×

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知:SO2與CO2通入澄清石灰水現(xiàn)象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。

(1)儀器a的名稱(chēng)是_________；CaC2O4中C的化合價(jià)是_________；

(2)連接好裝置,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)上述裝置進(jìn)行的操作是________；

(3)裝置A中充分反應(yīng)后殘留的固體是一種常見(jiàn)補(bǔ)鈣劑的有效成分, 則該化學(xué)方程式是_________；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；裝置D的作用是__________；

(5)該裝置的不足之處是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取CO及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。

（1）CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式_____。

（2）檢驗(yàn)裝置氣密性，按圖連接裝置，先_____，再加水_____，靜置，若觀察到_____，說(shuō)明氣密性良好。

（3）加入藥品。添加塊狀CaCO3固體的操作是先將_____，用_____，慢慢豎起錐形瓶，使塊狀CaCO3固體滑落到錐形瓶底部。

（4）如圖2所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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