“一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子”說明了

A．分子很小 B．分子間可以再分

C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是

A．HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH H2SO4 MgSO4

C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．KNO3 HCl CuCl2 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷去然后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4 g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10 %的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)原理如下：

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于

A．化和反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是

A．黃色 B．白色 C．藍(lán)紫色 D．磚紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到_________，說明該氣體中無HCl。

為了探究NH3和H2是否存在，又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）：

Ⅰ. A中觀察到 _________，證明有NH3； 

Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________，證明有H2； 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2 。

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為無需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說法是否合理并闡述理由_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某露置于空氣中的生石灰干燥劑，測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60％，向10g干燥劑中加足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是

A．加入鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

B．生成CaCl2的物質(zhì)的量為0.15mol

C．此包干燥劑的組成可能是CaCO3

D．干燥劑的成分可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

紫薯中富含的硒被譽(yù)為“抗癌大王”，這里的“硒”是指

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【提出問題】金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

（2）【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性。

（3）【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；說明有 氣體生成。

實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀。

（4）【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)總的化學(xué)方程式是 。

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