【題目】為減少汽車(chē)尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車(chē)用乙醇汽油。

（1）汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔�，乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）汽車(chē)尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

【答案】 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】（1）由反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件根據(jù)質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題中所給信息解答。（1）乙醇完全燃燒生成了二氧化碳和水，化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）由題意可知，另一種生成物為N2。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，結(jié)合圖示，則微粒圖示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。

（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ____________。

（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來(lái)源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白：

①操作Ⅰ的名稱(chēng)是____________；

②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；

③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。

（4）某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱(chēng)量質(zhì)量為13.7g。

【提出疑問(wèn)】通過(guò)分析，大家認(rèn)為得到的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題。按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，8.0gNaOH若全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，固體的質(zhì)量應(yīng)該為_____g。

【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會(huì)生成NaHCO3。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

________。

【討論計(jì)算】上述反應(yīng)中生成的Na2CO3的質(zhì)量為__________g； NaHCO3的質(zhì)量為________g；通入CO2的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

(1)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)

①碳原子_____②空氣中最多的氣體_______③鋅離子______④兩個(gè)碳酸根離子______

⑤缺少后會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的元素_________⑥“西氣東輸”中的“氣”是_______

(2)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型

①鋁在空氣中形成致密的保護(hù)膜________________________，反應(yīng)類(lèi)型____________

②用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多_______________________，反應(yīng)類(lèi)型____________

③水在通電條件下分解________________________，反應(yīng)類(lèi)型____________

④用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣________________________，反應(yīng)類(lèi)型____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來(lái)了很大的便利，但燃燒不當(dāng)也會(huì)造成極大的損害。

(1)燃燒不完全燃燒既浪費(fèi)資源，產(chǎn)生的氣體又對(duì)環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)，如__________(舉一日常生活實(shí)例)，說(shuō)明__________。

(2)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：分別在兩個(gè)小鐵盒中倒入少量植物油并點(diǎn)燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實(shí)驗(yàn)證明了滅火的原理是_________,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據(jù)的滅火原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 亮氨酸是氧化物

B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

C. 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示。

（1）氯化銨屬于化學(xué)肥料中的______（填字母）。

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥

（2）氯化銨具有的性質(zhì)是________（填字母）。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

（3）氯化銨中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為______。

（4）施用該類(lèi)肥料時(shí)，要避免與_____（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防降低肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)一些常見(jiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請(qǐng)安要求回答下列問(wèn)題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為 ；

（2）藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素的部分信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 硒是非金屬元素 B. 硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18 D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A. 該反應(yīng)生成物有三種 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 D. 該反應(yīng)中H2S與02的分子個(gè)數(shù)比為2:3

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