分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)制取氣體時(shí),加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)加入高錳酸鉀屬于固體加熱型,加熱固體時(shí)試管口要下傾,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,故選發(fā)生裝置B;加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(4)用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,二氧化碳密度比空氣大,可溶于水,所以用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和長(zhǎng)頸漏斗;
(2)制取氣體時(shí),加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)加入高錳酸鉀屬于固體加熱型,加熱固體時(shí)試管口要下傾,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,故選發(fā)生裝置B;加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝置中沒有;氧氣密度比空氣大、不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,二氧化碳密度比空氣大,可溶于水,所以用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)①酒精燈; ②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)檢查裝置的氣密性;
(3)B; 棉花; D(或E); 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)C; D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用儀器、注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理、裝置選取等知識(shí),發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被進(jìn)磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應(yīng) | 能 | 能 | 能 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①中加入少量明礬,攪拌靜置 | 天然水變澄清 |
②中加入少量硫酸鋁,攪拌靜置 | 天然水變澄清 |
③中加入少量硫酸鉀,攪拌靜置 | 天然水仍渾濁 |
④中加入少量氯化鋁,攪拌靜置 | 天然水變澄清 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸-防止揮發(fā) | B. | 濃硫酸-防止吸水 | ||
C. | 生石灰-防止與H2O反應(yīng) | D. | 燒堿-防止與O2反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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