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溶液在生產和科研中具有廣泛的用途．在農業(yè)上，為了選種子，需要配制15%的鹽溶液．現(xiàn)有30 kg食鹽固體，可配制食鹽溶液________kg．配制食鹽溶液的一般步驟為①________，②________，③溶解．

200    計算    稱量固體和量取液體
分析：根據溶質的質量分數(shù)計算公式：溶質質量分數(shù)=來計算出溶液的質量；配制溶液的步驟一般為：①計算；②稱量固體和量取液體；③溶解．
解答：①溶液的質量=
=30kg÷15%
=200kg．
②配制溶液的步驟一般為：①計算；②稱量固體和量取液體；③溶解．
答案：200、計算、稱量固體和量取液體
點評：本題主要考查的是一定溶質質量分數(shù)溶液的配制與有關于溶質質量分數(shù)的簡單計算；配制溶液兩種常見操作：固體溶質加水溶解，配制步驟計算-稱量-溶解；液體加水稀釋，配制步驟計算-量取-溶解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某粒子的結構示意圖為，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是


  1. A.
    該粒子是陰離子
  2. B.
    該粒子是陽離子
  3. C.
    該元素原子核內有8個質子
  4. D.
    該元素的原子在化學反應中易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

市場上銷售的不粘鍋，其內壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質．請你推測聚四氟乙烯可能具有的性質．（至少答兩點）________、________．
聚四氟乙烯屬于________ 材料，這是化學造福人類的一個例證，但是科技是一把雙刃劍，不合理的使用又會帶來災難，比如________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在①分子、②原子、③質子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中：
（1）能構成物質的微粒有________；　　 （2）顯示電中性的微粒有________；
（3）質量最小的微粒是________；　　　 （4）一定帶正電荷的微粒有________；
（5）一定帶負電的微粒有________；　　 （6）可能帶正電也可能帶負電的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    某氣體通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，那么該氣體一定是二氧化碳氣體
  2. B.
    實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體
  3. C.
    構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒不同
  4. D.
    一個二氧化碳分子中共含有三個原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣和水的說法中，不正確的是


  1. A.
    從空氣中分離出氮氣和氧氣的過程屬于物理變化
  2. B.
    造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等
  3. C.
    水是最常用的一種溶劑
  4. D.
    水體污染的主要來源有工業(yè)、農業(yè)、生活等污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的物質，被人們譽為生命之花．葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學式為（C12H22O14）Zn]為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能．請讀識產品說明后回答：
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量是________；
（2）葡萄糖酸鋅中C、H、O元素質量之比________
（3）該一支口服液中葡萄糖酸鋅的質量是________g（計算結果精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

測定空氣中氧氣的含量時，欲除去瓶內的氧氣，又不增加其他氣體，應選用下列物質中的


  1. A.
    木炭
  2. B.
    硫
  3. C.
    鐵絲
  4. D.
    紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下列圖示中，A圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦進下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產生的氧氣，該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2X+3O2

（1）上述化學方程式中，X的化學式為________．
（2）若要在實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應選擇圖中的________（填字母序號）作為發(fā)生裝置，其相應的化學方程式為：________，收集裝置應選________（填字母序號）．
（3）如采用雙氧水和二氧化錳在實驗室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時，小桐認為應選C，小晨認為應選D，你認為誰的選擇更好？理由是________，該反應的爾化學方程式為________．

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