下列所示實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
鐵絲燃燒
B、
稀釋濃硫酸
C、
量取液體
D、
稱取食鹽
考點：氧氣的化學性質(zhì),測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷．
B、根據(jù)稀釋濃硫酸必須將濃硫酸加入水中分析．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要平視凹液面的最底部分析．
D、根據(jù)托盤天平的使用方法分析判斷．
解答：解：A、鐵在氧氣中燃燒，為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預要放少量的水或細砂，圖中所示正確，故操作正確．
B、稀釋濃硫酸必須將濃硫酸加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故操作正確．
C、量筒讀數(shù)時視線要平視凹液面的最底部，不能與凹液面的上部平齊，故操作錯誤．
D、在稱量食鹽時，應左物右碼，故操作正確．
故選C．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，既有可燃性又有還原性的是（　　）
A、氮氣B、氫氣
C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應2A+B=2C中，3.2克的A完全反應生成4.0克C，又知B的式量為32，則C的式量是（　�。�
A、28B、64C、44D、80

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的組成，敘述正確的是（　�。�
A、水是由氫分子和氧原子組成的
B、水是由氫氣和氧氣組成的
C、水是由氫元素和氧元素組成的
D、水是由氫分子和氧分子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

將①二氧化硫．②生石灰，③食鹽分別溶于水中，三種溶液的pH大小順序正確的是（　�。�
A、②＜①＜③
B、①＜②＜③
C、③＜②＜①
D、①＜③＜②

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科目：初中化學 來源： 題型：

北京地區(qū)排放到空氣中的氣體污染物主要是（　�。�
A、二氧化碳、氮氣、一氧化碳
B、甲烷、一氧化碳、二氧化氮
C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

對質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是（　　）
A、化學反應前后，分子的種類和數(shù)目不變
B、化學反應前后，電子的總數(shù)不變
C、化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變
D、化學反應前后，原子種類雖然改變，但數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是
 
，b是
 
．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：
 
；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：
 

（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：
 
；
（4）小明要制取少量CO2，使用的藥品是
 
，應選擇的發(fā)生裝置是
 
，反應原理是
 
．（用化學方程式表示）．他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）
 
，選用該裝置的理由是
 
．
（5）C裝置中a的作用是便于
 
．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器
 
．
（6）化學實驗常要處理尾氣，下列尾氣吸收裝置中，既能吸收易溶尾氣，又能防止倒吸的裝置是
 
（填裝置的序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中用CO還原磁鐵礦（主要成分為 Fe3O4）得到鐵，設計的實驗裝置如圖：

（1）開始實驗時，A裝置中首先要進行的操作是
 
（填“加熱”或“通一氧化碳”），發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）B裝置的現(xiàn)象是
 
其中發(fā)生反應的化學方程式
 

（3）C處的目的是
 
．

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