推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推斷正確的是（　　）

　 A． 醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生CO2和H2O．乙醇是醇類的一種，所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

　 B． 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

　 C． 置換反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

　 D． 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)


考點(diǎn)： 完全燃燒與不完全燃燒；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；分解反應(yīng)及其應(yīng)用．

專題： 課本知識(shí)同類信息．

分析： A、根據(jù)乙醇含有碳、氫、氧三種元素進(jìn)行解答；

B、根據(jù)氧化物的含義進(jìn)行解答；

C、根據(jù)置換反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；

D、根據(jù)生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)進(jìn)行解答．

解答： 解：A、乙醇屬于醇類，含有碳、氫、氧三種元素，在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，故A正確；

B、氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀含有氧元素，但不是氧化物，故B錯(cuò)誤；

C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，例如氧化鐵和鹽酸反應(yīng)也生成鹽和水，但不是酸與堿反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)： 推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識(shí)，推測(cè)未知的領(lǐng)域，要細(xì)心，符合事實(shí)、規(guī)律，不要盲目推理．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)．

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是　　變化；圖2實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是　　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣，證明了水由氧、氧兩種元素組成，其本質(zhì)原因是　　．

圖3是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，從圖中你能得到的信息有　　 （只寫(xiě)一條）．

（3）某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：20℃時(shí)，20g水a bc

實(shí)驗(yàn)2：20℃時(shí)，20g水d  e  f

根據(jù)圖3的溶解度曲線，判斷a～f對(duì)應(yīng)的溶液中，為飽和溶液的是　．

（4）由實(shí)驗(yàn)1、2可知，使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�

　 A． 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

　 B． 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

　 C． 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

　 D． 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


奶奶年輕時(shí)用煤球煮飯，現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀，這種變化是為了（　�。�

　 A． 增大煤與空氣的接觸面積 B． 減少一氧化碳的產(chǎn)生

　 C． 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D． 降低煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了（　�。�

　 A． 使木柴與空氣充分接觸 B． 升高木柴的溫度

　 C． 降低木柴的著火點(diǎn) D． 方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們分析解決許多生活中的問(wèn)題．利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）燒火時(shí)，木柴要架空放置，火才燒得更旺，原因是　　．

為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家會(huì)想盡各種方法，例如：“真空”“包裝”、“充氣”包裝等．“充氣”包裝時(shí)適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是　　．

A、氧氣    B、氮?dú)?nbsp;  C、二氧化碳     D、一氧化碳

（3）純凈水和硬水均是無(wú)色透明的，區(qū)別這兩種液體有多種方法，舉兩例說(shuō)明．

①　；②　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )

　 A．潔凈的空氣是純凈物                      

    B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

　 C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D．  新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


早期食品保存的方法主要是煙熏和鹽腌．隨社會(huì)發(fā)展，保存的措施越來(lái)越多，大家熟悉的是：充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加劑等．下面是生活中常見(jiàn)的食品保存方法，其中，通過(guò)隔絕空氣這一措施保存的是　　．

①市售榨菜絲用真空袋包裝

②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀

③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)

④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包

⑤膨化食品用充填氮?dú)獾乃芰洗b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

　 B． KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素

　 C． 生石灰與燒堿與水都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

　 D． 汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程，與食醋除水垢的原理不同

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