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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是_____g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).______
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市林州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(B) 題型:單選題
在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22。若2.6gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8gD,則在此反應(yīng)中,B與D的質(zhì)量比為
A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,回答問題:
(1)指出如圖A所示熄滅酒精燈的方法存在的錯(cuò)誤_____,正確的方法是_____。
(2)B圖中向試管中加入粉末狀固體時(shí),用長柄藥匙或紙槽送至試管底部,原因是避免粘在_____。
(3)圖C所示天平在使用前已調(diào)節(jié)平衡。請(qǐng)說出稱取氯化鈉的操作中存在的錯(cuò)誤是_____,該實(shí)驗(yàn)操作稱取氯化物的實(shí)際質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在化學(xué)變化中,物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能。鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能和_____能。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中( )
A.廣口瓶 B.細(xì)口瓶 C.燒杯 D.集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì) X(分子模型如圖,其中代表碳原子, 代表氫原子)。
(1)物質(zhì) X 的化學(xué)式為_____。(提示:化學(xué)式中碳元素寫在前面)
(2)物質(zhì) X 的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(3)多少克該物質(zhì)中含有4.0 g 氫元素_____?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( 。
A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法,下列方法中所舉示例不正確的是( )
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用硫做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 歸納法 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,歸納出一般制氣的方法 |
C | 類比法 | 根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng),推測白磷也能與氧氣反應(yīng) |
D | 分類法 | 根據(jù)含有物質(zhì)的種類,將物質(zhì)分為純凈物和混合物 |
A. A B. B C. C D. D
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