【題目】下列各項研究課題,不屬于化學科學研究范圍的是( )
A.從水中提取氫能源的有效方法研究
B.設(shè)計新程序,開發(fā)電腦新功能
C.C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究
D.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外,還可能含有CO等氣體。為確認CO氣體是否存在,實驗小組利用下列裝置進行了檢驗,請回答下列問題:
(1)在實驗時,上述裝置的連接順序是:A→B→C→B。其中A裝置的作用是 , 第一次B裝置的作用為。
(2)若CO氣體存在,則裝置C中實驗現(xiàn)象為 , 反應(yīng)的化學方程式為。
(3)從環(huán)境保護的角度考慮,你認為該實驗的設(shè)計應(yīng)如何改進?請寫出一種改進方法:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學方程式為_____,為防止爆炸,點燃氫氣前一定要進行的操作是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國食品和藥物管理局發(fā)現(xiàn)牙膏中添加的三氯生被懷疑高劑量使用會致癌。兒童牙膏安全性有著較高的要求,下列對含氟牙膏的不正確認識是( )
A.含氟牙膏主要用于預(yù)防齲齒
B.我國高氟地區(qū)的人不適宜使用含氟牙膏
C.牙膏泡沫越多越好,去垢后有利口腔衛(wèi)生健康
D.建議兒童牙膏強制推行含氟標準
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“生命密碼”DNA是生物細胞中唯一在受損后可修復(fù)的分子,具有分子修復(fù)能力。關(guān)于分子和原子敘述中有錯誤的是( )
A.分子是由同種或不同種原子構(gòu)成的B.分子和原子都在不停運動著
C.分子和原子在化學變化中都能夠再分D.分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
鈉_________; 3個氫分子_____________;5個磷原子________________; 硫酸根離子___________;地殼中含量最高的金屬元素__________;氧化鐵中鐵元素的化合價____________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指________ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是___________。
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應(yīng)的作用是_________(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是_______。
A. 殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液,,完全溶解后加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),生成19.6克沉淀,過濾后將濾液蒸干后所得固體質(zhì)量為56.8克,試計算:
①加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量;
②原混合固體的質(zhì)量;
③反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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