下列物質(zhì)中，按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（ ）

A. 冰水混合物 水銀 食醋 B. 醬油 氧化鎂 液氧

C. 氫氧化鈉 氧化汞 石墨 D. 清新的空氣 氯酸鉀 氬氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市章丘市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納與整理利于梳理知識(shí)，小明同學(xué)整理的下列各組化學(xué)知識(shí)全部正確的是（　�。�

A．滅火的原理與方法

B．反應(yīng)類(lèi)型

C．物質(zhì)俗名

D．化學(xué)與生活

燒杯罩滅蠟燭﹣﹣隔絕氧氣；

森林起火設(shè)置隔離帶﹣﹣清除可燃物；

高壓水槍滅火﹣﹣降低著火點(diǎn)

碳燃燒﹣﹣化合反應(yīng)；

小蘇打治療胃酸過(guò)多

﹣﹣中和反應(yīng)；

雙氧水制取氧氣﹣﹣分解反應(yīng)

固態(tài)二氧化碳﹣﹣干冰；

氧化鈣﹣﹣熟石灰；

碳酸氫鈉﹣﹣蘇打

軟化硬水﹣﹣煮沸；

除水垢﹣﹣用食醋浸泡；

改良酸性土壤﹣﹣

施用Ca（OH）2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氫元素

D. 一定含有氮、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________g；若用量筒量取6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)（其它操作正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 加熱固體 B. 過(guò)濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

(2)排水法收集完氧氣后，應(yīng)先___再___，目的是___。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是___(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是___。

(4)裝置F可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___；植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成CO2的體積___(填“有”或“無(wú)”)影響。

(5)B裝置中編號(hào)①的儀器名稱是___。G裝置和B裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是___。

⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式：NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào))，收集裝置是___(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D.6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD．則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�

A. 7g B. 5g C. 8g D. 6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

A．物質(zhì)本身并無(wú)優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別

B．“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會(huì)把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)

C．隨著仿真實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明

D．化學(xué)變化中所說(shuō)的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)

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