分析 (1)根據(jù)白磷在空氣中燃燒時,能夠放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷;根據(jù)水的作用分析解答;
(2)根據(jù)白磷燃燒生成五氧化二磷解答;
(3)先根據(jù)所選藥品分析利用白磷燃燒消耗氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,活塞向下移動,再觀察活塞最終到達的位置確定氧氣的含量.
(4)根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,反應前后氣體壓強基本不變解答.
解答 解:(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,燃燒時放出大量的熱,集氣瓶中的壓強增大,導致集氣瓶中的水被壓入導管,冷卻過程中,集氣瓶中的壓強減小,導管中的水進入集氣瓶,故瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升;
在集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中可以加快集氣瓶冷卻、液封導氣管末端以防氣體逸出并且能夠緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高,故正確的是abc.
故填:先下降后上升;abc;
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)白磷燃燒產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,開始氣體受熱膨脹冷卻后因消耗氧氣(氧氣約占空氣總體積的五分之一),裝置內(nèi)壓強減;故活塞先向上移動,再向下移動,最后停在刻度4處.可得到結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一;故填:熱;先向上移動,再向下移動;4;
(4)木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,反應前后氣體壓強基本不變,最后看不到活塞移動,故填:木炭燃燒生成二氧化碳氣體,容器內(nèi)氣體壓強基本不變.
點評 本題采用新穎的實驗裝置測空氣中氧氣的含量并對實驗進行分析,綜合性強,針對性強,有利于活躍學生的思維和培養(yǎng)學生的探究興趣.實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO→H2CO3 | B. | CuSO4→Cu | C. | Fe→FeSO4 | D. | Mg→MgO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的78% | |
B. | 稀有氣體又叫惰性氣體,他們不會與任何物質(zhì)發(fā)生反應 | |
C. | 氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,可以用作保護氣 | |
D. | 氧氣可以支持燃燒,因此可以做燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | O2 | C. | CO | D. | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗,玻璃棒 | B. | 大試管,集氣瓶 | ||
C. | 酒精燈,鐵架臺 | D. | 導氣管,單孔橡膠塞 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 65.3% | B. | 65.5% | C. | 65.9% | D. | 64.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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