科目:初中化學 來源:2016屆河南省安陽市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•林州市校級期末)在某氣體燃燒的火焰上方罩一個干而冷的燒杯,不久在燒杯內壁有水珠出現(xiàn),把燒杯迅速倒過來,立即加入少量石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,則該氣體可能是( )
A.H2 B.CH4 C.CO D.CO2
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省揭陽市普僑、里聯(lián)等五校九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學的如下操作,其中正確的是( )
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A~F是初中化學常見物質。
(1)A和B是由相同元素組成的兩種無色液體,A能夠生成B同時生成一種供給動植物呼吸的氣體單質,則此氣體單質是______________(寫化學式),A→B的化學反應方程式為_____________。
(2)D、E 和F均是白色固體,將D、E分別放入右圖錐形瓶中,注射器內有少許液體,將液體推入錐形瓶后,振蕩,注射器的活塞都會先向右移動,充分反應后靜置一段時間,注射器的活塞又逐漸向左移動。其中加入D的裝置中活塞恢復到接近起始位置,加入E的裝置中活塞移動到“0”刻度位置,則固體D、E 與所加液體分別是:固體D和注射器內液體______________;固體E和注射器內液體______________(填寫物質的化學式)。
(3)F由三種元素組成,其相對分子質量為100。若將一定量F放入錐形瓶內,將注射器內20ml的液體注入錐形瓶中,可觀察到活塞先向右移動再向左移動,最終活塞停在24.4ml處,則F發(fā)生反應生成的氣體體積為___________ml。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
在研究人呼出的氣體與空氣中二氧化碳有什么不同時,實驗小組曾用排水法收集一瓶氣體與空氣進行對比實驗(如右圖)。對比實驗中看到的現(xiàn)象是__________,反應的化學方程式為____________。
【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能不能用排水法收集?
【查閱資料】通常情況下:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中
不溶;1體積水約能溶解1體積二氧化碳。
【進行實驗】實驗小組設計了如下圖實驗裝置進行探究。
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)A中充滿二氧化碳的目的是 。
(3)實驗室用排水法收集氣體的方法通常如右圖所示,則實驗小組的研究中,實驗裝置B還有缺陷,你認為改進的方法是 。
(4)改進裝置后,再次按照實驗1和2的過程進行實驗,實驗結果為“量筒內液體體積,實驗2比實驗1少約10%”,說明二氧化碳可以用排水法進行收集。你認為二氧化碳能用排水法收集的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不利于保護環(huán)境的是
A.垃圾進行分類處理 B.乘坐公共交通工具出行
C.工業(yè)廢水處理達標后排放 D.多使用化石燃料
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科目:初中化學 來源:2016屆海南省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
目前緩解石油緊張的有效方法之一是使用乙醇汽油,乙醇汽油是將汽油和乙醇按一定比例混合而成的一種汽車燃料.乙醇汽油屬于
A.單質 B.化合物 C.混合物 D.純凈物
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學方程式 .用充滿水的裝置C 收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在 (填“a”或“b”)端.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.
①對固液殘留物過濾,應選擇圖中 (填標號)裝置,玻璃棒的作用是 .
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質是 .
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