10.下列實驗操作正確的是(  )
A.
CO2氣體驗滿
B.
量筒的讀數(shù)
C.
傾倒液體
D.
檢查裝置氣密性

分析 A、根據(jù)二氧化碳氣體檢驗的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳氣體檢驗的方法:點燃的木條放到瓶口,圖中所示操作錯誤.
B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤.
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:D

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.運用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(2)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是硬水(填“硬水”
或“軟水”).
(3)炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料做成的.
(4)有一種化肥不能與堿性物質(zhì)一起施用,否則會降低肥效,則該化肥中一定含有的陽離子是NH4+(填符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.據(jù)報道,2011年杭州地鐵一期將建成,地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動力為電力,開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動.當它開動時,跟架空電線的接觸點上,由于高速摩擦.會產(chǎn)生高溫.它應(yīng)該具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)因此接觸點上材料應(yīng)該選用較為合適的是B.
A.金剛石B.石墨C.鋁D.銅
(2)某一地鐵電車的質(zhì)量為34噸沿平直軌道運動,載客量約為200人,所受阻力約等于車重的2%.當電車以36公里/時速度作勻速運行時,輕軌電車的牽引電動機的功率約為88千瓦.(g=10%/kg).
(3)新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準時、高效、占地少等優(yōu)點的.從能源角度考慮,輕軌電車還具有哪些優(yōu)點?節(jié)能.
(4)新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電,電車剎車制動的時候,發(fā)動機將發(fā)揮發(fā)電機的作用,利用制動能量給蓄電池充電,保證電車在沒有電線的軌道上的電能供應(yīng).問:當電車在電動機的牽引下行駛,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能.電車剎車制動的時候,發(fā)動機將發(fā)揮發(fā)電機的作用,利用制動能量給蓄電池充電時,將電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是( 。
①表示二氧化碳這種物質(zhì);②表示三個碳原子和六個氧原子;③3表示三個二氧化碳分子;④表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成;⑤表示二氧化碳的相對分子質(zhì)量為132;⑥可由此求出二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:8.
A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥D.②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.硫酸根離子(SO42-)中硫元素的化合價為(  )
A.-2B.0C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.實驗室有氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石五種藥品及下列儀器:

(1)儀器④的名稱為鐵架臺;
(2)制取二氧化碳氣體的實驗裝置需要用到如圖儀器中的①③⑤⑦(填序號);
(3)若選擇上述藥品和儀器制取氧氣,還需要增加的一種玻璃儀器是試管,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,他們對其開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【實驗探究1】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì);猜想②該氫氧化鈉溶液是完全變質(zhì).
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗探究2】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀生成.說明原溶液中一定有碳酸鈉.
②取步驟①試管中的少量上層清液少許,滴加酚酞溶液.無色酚酞試液變紅色.說明原溶液中一定有氫氧化鈉.
【實驗結(jié)論2】該氫氧化鈉溶液(填“部分”或“完全”)部分變質(zhì).
【提出問題3】如何除去變質(zhì)后的氫氧化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉呢?
【實驗探究3】
 實驗操作實驗現(xiàn)象 反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示) 
 向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加適量的氫氧化鈣溶液,過濾 有白色沉淀生成
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存,試另舉一種為防止變質(zhì)需密封保存的藥品是氫氧化鈣(或生石灰等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.點燃棉線,聞到燒焦羽毛的氣味
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)白色沉淀
D.硫酸銨與熟石灰固體混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案