【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如下,請(qǐng)回答。

寫出編號(hào)儀器的名稱:a ;b ;

圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是 ;(指明裝置編號(hào)及具體錯(cuò)誤)

如圖F所示用熱毛巾對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查,需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象是

a、用熱毛巾捂住試管,觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡

b、拿開熱毛巾,導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱

c、液柱高度在1 min內(nèi)是否不變

收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是 ;(填裝置編號(hào))

經(jīng)測(cè)定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4,則該溶液能使石蕊變 色;

用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;下圖是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖。為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置 (填裝置編號(hào)),以調(diào)節(jié)滴液速率;Ⅱ. 。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 A中長(zhǎng)頸漏斗未伸到液面以下液封 a、b、c

C 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 B 選擇合適的雙氧水濃度

【解析】

試題分析:常見儀器的識(shí)記:長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶

②圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是A中長(zhǎng)頸漏斗未伸到液面以下液封,這樣產(chǎn)生的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗口處逸出

根據(jù)氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象,如圖F所示用熱毛巾對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查,需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象是a、用熱毛巾捂住試管,試管內(nèi)的氣體受熱膨脹,故觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡,正確,b、拿開熱毛巾,試管內(nèi)的氣體冷卻收縮,壓強(qiáng)降低,故導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱,正確,c、液柱高度在1 min內(nèi)是否不變,說(shuō)明氣密性好,正確,故選a、b、c

氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于氧氣和二氧化碳?xì)怏w的密度都比空氣大,故收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是C

紫色石蕊試液遇酸(酸性)溶液變紅,經(jīng)測(cè)定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4(顯酸性),則該溶液能使石蕊變紅

⑥用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 MnO2 2H2O+ O2為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:Ⅰ、選用合適的發(fā)生裝置B,可以通過控制分液漏斗活塞控制滴加液體速率,從而控制反應(yīng)速率;根據(jù)不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖,可看出化學(xué)反應(yīng)速率與過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快,故選擇合適的雙氧水濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事故處理的方法,正確的是

A.家用電器著火時(shí),立即用水撲

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.高層住房著火時(shí),立即打開所有門窗

D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,是人類生命之源。

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母)。

A.汽水 B.礦泉水

C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來(lái)水

(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為 ;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。

(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式: 。

5今年“中國(guó)水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明",請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與_____________直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中________ __處銹蝕最嚴(yán)重.

(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是___ _.

(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是____________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

A、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B、溶液質(zhì)量減少

C、溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 D、溶液仍為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對(duì)KClO3分解有催化作用。用表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用KClO3來(lái)制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是

使用的催化劑

MgO

CuO

Fe2O3

Al2O3

開始反應(yīng)(℃)

490

305

470

515

劇烈反應(yīng)(℃)

545

350

490

540

AAl2O3 BCuO CFe2O3 DMgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.合成橡膠、合金都屬于合成材料

B.塑料的使用易導(dǎo)致“白色污染”

C.生鐵和鋼都屬于鐵合金

D.羊毛與滌綸可用灼燒法鑒別

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】肥皂水呈弱堿性,則肥皂水的pH可能是

A.9.5 B.7.0 C.5.6 D.1.2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)碳不完全燃燒: 。

(2)用稀硫酸除鐵表面的鐵銹: 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w:

(4)在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液: 。

(5)將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案