4．二氧化碳在下列過(guò)程中肯定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．溶于水中B．溶于澄清的石灰水中
C．制成“干冰”D．進(jìn)行光合作用

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、溶于水中過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化．
B、溶于澄清的石灰水中過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、制成“干冰”過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、進(jìn)行光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水可以用蒸餾的方法凈化B．煮沸可以降低自來(lái)水的硬度
C．肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．電解水發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）4個(gè)氫氧根離子4OH-；
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑H2O；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基礎(chǔ)方法和基礎(chǔ)操作．

i．寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①酒精燈；
ii．指出A裝置的錯(cuò)誤：試管口沒(méi)有略向下傾斜，改正A裝置的錯(cuò)誤后，用A裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到較為干燥的氧氣，可選擇收集裝置E（填字母，下同）
iii．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)，硫化氫密度大于空氣，能溶于水，制取硫化氫的發(fā)生、收集裝置時(shí)可選用B和E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要．
（1）減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生．
（2）煤燃燒時(shí)排放的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的措施之一是尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放．
（3）利用石油中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離可制得汽油、柴油等產(chǎn)品，天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)烈的腐蝕性，在使用時(shí)應(yīng)十分小心．如果不慎將濃硫酸沾手上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．以防灼傷皮膚．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)用語(yǔ)中，“2”的說(shuō)法正確的是（　　）
A．N2：2個(gè)氮原子B．2N：2個(gè)氮元素
C．Fe2+：鐵帶2個(gè)單位正電荷D．2NO：2個(gè)一氧化氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？
【實(shí)臉探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格．將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入質(zhì)量相同的同一種稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨目的是除去金屬表面的氧化物（或污物）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出Al＞Fe＞Cu
寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序．金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al．
（2）金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．消滅了水中的細(xì)菌B．所得的水一定是軟水
C．減少了河水的異味D．能得到純凈水

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