某實(shí)驗(yàn)小組探究稀硫酸和氫氧化鈉(滴有酚酞試液)反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.B點(diǎn)時(shí)表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液呈無(wú)色
C.C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
D.實(shí)驗(yàn)通過(guò)證明堿溶液的消失來(lái)證明發(fā)生了中和反應(yīng)
【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿指示劑及其性質(zhì).
【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸 酸的通性.
【分析】A、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,進(jìn)行分析解答.
B、B點(diǎn)的pH=7,顯中性,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
C、C點(diǎn)的pH小于7,溶液顯酸性,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,氫氧化鈉溶液消失,酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色,進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、由圖象可知,pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、B點(diǎn)的pH=7,顯中性,表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液呈無(wú)色,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、C點(diǎn)的pH小于7,溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,氫氧化鈉溶液消失,酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色,是通過(guò)證明堿溶液的消失來(lái)證明發(fā)生了中和反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石灰石的主要成分是碳酸鈣.欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)欲配制100g的7.3%的稀鹽酸,需36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 ;
(2)將石灰石粉碎,加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)若稱(chēng)取12.5g 石灰石粉末放在燒杯里,然后往燒杯中加入剛配制的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為108.1g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),求解石灰石中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式為 ;
(4)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(5)向反應(yīng)后過(guò)濾所得濾液中加入5.4g 水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(6)若某建筑工地需要含雜質(zhì)5%的生石灰2240t,用煅燒石灰石的方法制取,則需這種石灰石的質(zhì)量是 t(假設(shè)制取過(guò)程中石灰石的利用率為95%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染.下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶水面上方空間分為5等份,并做好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷須 (過(guò)量或少量),目的是
(2)步驟②中,紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是
(3)步驟③中,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為,若結(jié)果偏低,原因可能是:(根據(jù)題意答出所有的可能)
(4)若裝置不變,將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)獲得成功,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一般說(shuō)來(lái),大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng).經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.5,要改良它,應(yīng)在土壤中施加適量的( )
A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)硫酸鈉中的陰離子 ;
(4)赤鐵礦石高爐煉鐵 ;
(5)用鹽酸制取氫氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是( 。
A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D.鼓勵(lì)露天焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C.焚燒廢棄塑的料解決“白色污染”
D.電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到 另一種溶液中.
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫(xiě)化學(xué)式).
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