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【題目】配平下列化學方程式:

1__________Cu+__________O2__________CuO。

2__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O

3__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2。

4__________Cu2(OH)2CO3__________CuO+__________H2O+__________CO2

【答案】2 1 2 1 5 3 4 4 11 2 8 1 2 1 1

【解析】

配平方程式,由于已經給出了反應物和生成物,只需要重點關注配平以及標注的添加。

1)可用最小公倍數法配平,化學計量數自左到右分別為2、12。

2)可用奇數配偶法配平,化學計量數自左到右分別為1、5、3、4。

3)也可用奇數配偶法配平,化學計量數自左到右分別為4、11、2、8

4)可用觀察法配平,化學計量數自左到右分別為1、2、1、1。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質量的XY兩種金屬(化合價都為+2),分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示.下列說法中正確的是( )

A.生成氫氣的質量:XYB.相對原子質量:XY

C.金屬活動性:XYD.消耗硫酸的質量:XY

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列填空

(1)如果用鐵桶裝農藥波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學反應方程式為:_____。

(2)請從H、OC、Cu四種元素中,選擇適當的元素組成物質,填在下列相應的空白處(用化學式或化學方程式表示)。

①當打開汽水瓶時,大量逸出的氣體是_____;

②沼氣主要成分是_____;

③高爐煉鐵過程中的還原劑_______;

④寫出一個置換反應:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律對科學的發(fā)展具有重要意義,某同學用圖 A、B、C 三套裝置探究質量守恒定律:

1)這三個實驗中能達到實驗目的是_____(填序號).

2)用實驗 B 探究質量守恒定律的步驟如下:

①調節(jié)托盤天平平衡

②如 B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數據.

③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應,穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針_________(填寫向左偏向右偏不偏轉之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3NaCl的混合物中KNO3的質量分數為92%,NaCl的質量分數8%,現(xiàn)采取結晶方法分離該混合物:

1)取500g混合物在100℃時把它們全部溶解,至少要加水 _____g100℃時溶解度:KNO3246克,NaCl40克)

2)把上述溶液降溫到20℃時,有 _____晶體析出,其質量為 _____克,(20℃時溶解度:KNO331.6克,NaCl36克)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的碳酸鈉粉末中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應過程中某種物 質的質量 Y 隨加入稀硫酸的質量變化的關系,則 Y 不可能表示( 。

A.消耗碳酸鈉粉末的質量B.生成硫酸鈉的質量

C.溶液的總質量D.生成二氧化碳的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是( 。

A.3 個銨根離子:3NH4+

B.2 個氮原子:N2

C.五氧化二磷分子:O2P5

D.標出過氧化氫中氧元素的化合價:

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【題目】實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:

1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是________(填序號),藥品____________。

2)若補充一種儀器___________ (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀器是________________ (填序號),藥品是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,根據某物質在不同質量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量繪制成圖中的斜線。說法正確的是

A.t℃時該物質的溶解度為 50g/100g

B.圖中 4 個點表示的溶液中只有 z 是飽和溶液

C.z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水

D.m點表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質

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