【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱,a是________,b是________

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填裝置編號(hào))。

(3)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無(wú)色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。

根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有_______、_________(回答兩條即可)。

【答案】1)試管 分液漏斗

22H2O22H2O+O2

32NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O A

4)氨氣的密度比空氣小 氨氣極易溶于水形成氨水

【解析】試題分析:(1)常見(jiàn)的儀器,圖中a是試管,b是分液漏斗.故答案為:試管;分液漏斗.

2B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),制取氧氣時(shí)可用二氧化錳做催化劑分解過(guò)氧化氫溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O22H2O+O2

3)制得氨氣是用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法,屬于固體加熱型,所以選擇A;化學(xué)反應(yīng)方程式是:2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O;

4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,說(shuō)明氨氣的密度小于空氣的密度;氨水顯堿性,堿性溶液可使酚酞試液變紅,集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入,說(shuō)明氨氣極易溶于水形成氨水;故答案為:氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水形成氨水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖_____________ g。

(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是________。圖②中玻璃棒的作用是_____________

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____________。

(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼的讀數(shù)為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為_______g。應(yīng)如何改正錯(cuò)誤______________________。

(5)下列不會(huì)引起溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_________

A.用量筒量取水時(shí)仰視讀

B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

C.氯化鈉晶體不純、

D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出

(6)配制好的溶液要裝入___________中并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上要標(biāo)明___________________。

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【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 維生素C不屬于氧化物

B. 維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為612

C. 每個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 青少年要多吃蔬菜和水果

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【題目】下圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題

[第(2-4)題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫(xiě)]

1)人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ;(填名稱)

2)遇到飽和硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生鹽析現(xiàn)象的是 溶液;

3)能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于 ;

4)灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是 。

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B. c點(diǎn)沉淀的成分為一種

C. m=2.33

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