化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮分子 　　　　　　　　　；

（2）2個(gè)硫酸根離子 　　　　　　　　；

（3）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽 　　　　　　　　；

（4）常見(jiàn)鉀肥 　　　　　　　　　　（任寫(xiě)一種）。


（1）2N2            (2) 2SO42-          (3) NaHCO3      (4) KCl (K2SO4或K2CO3或KNO3)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，在實(shí)驗(yàn)室里，常采取分解過(guò)氧化氫（H2O2）溶液的方法制取氧氣．請(qǐng)分析圖回答問(wèn)題：

（1）MnO2在上述實(shí)驗(yàn)中所扮演的角色是          　。

A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑

（2）圖中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是　     　。

（3）寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液快速分解的化學(xué)方程式　                           　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣               B．二氧化碳             C．氮?dú)?nbsp;             D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


0.2%~0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。

（1）過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

（2）欲配制0.4%的過(guò)氧乙酸溶液1000g，需用20%的過(guò)氧乙酸溶液_______克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1︰3︰2，則從圖示中獲得的信息正確的是

       A．生成物一定屬于氧化物                      B．原子種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

       C．該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)                   D．乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明喜歡養(yǎng)金魚(yú)，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí)，魚(yú)就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑請(qǐng)回答：

（1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而 　　　　。

（2）小明將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛有200L水的魚(yú)缸中，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析，當(dāng)氧氣完全釋放后，魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計(jì))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中，不正確的是

   A．胃酸過(guò)多可服用適量的小蘇打

   B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅

   C．食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 

D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是(     )

    A.NaCl    氯化鈉    食鹽                 B.Ca0    氧化鈣      熟石灰

C.CaCO3   碳酸鈣   大理石                D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶失去瓶塞并且標(biāo)簽破損的液體藥品（如右圖），于是決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（已知：CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl）

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

【提出猜想】這瓶溶液可能是：

①氯化鈉溶液； ②氫氧化鈉溶液； ③碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

（1）

取樣于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液。

溶液呈紅色。

該溶液不可能是        溶液。

理由是                    

                         。

（2）

另取樣于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有          產(chǎn)生。

該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉。

（3）小青認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不完全正確，理由是                             

                 ，小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：另取樣于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是                   ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是                       。

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