依據(jù)下圖回答問題

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象： ； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：① ② ．

（2）將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是 （填字母）．

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/p>

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

D．免贈賀卡；雙面使用紙張

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CaO

CaCO3

加水溶解、過濾

B

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

C

FeCl2

CuCl2

加入過量的鋅粉

D

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市扶溝縣九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，向家人提出了如下建議，其中不合理的是（ ）

A．霉變的大米蒸熟后食用無害

B．用灼燒的方法能鑒別絳綸和羊毛

C．用食醋除去水壺中的水垢

D．用加熱煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省唐山市九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ）

A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集

B．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾�，故也可用排水法收�?/p>

C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸

D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省唐山市九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)CO2和CO的敘述，正確的是（ ）

A．CO2、CO都能用于滅火

B．二者的組成元素相同，密度也相同

C．CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能

D．CO、CO2在空氣中含量高都能使人死亡，因?yàn)樗鼈兌加卸拘?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西南寧市橫縣飛龍鄉(xiāng)九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填空：

①CO2通入石灰水中，生成 和 ，CO2是 氧化物．

②生石灰跟鹽酸反應(yīng)，生成 和 ，生石灰是 氧化物．

③在金屬活動性順序中，鎂排在銅的 ，因此，鎂的活動性比銅 ，鎂能從酸中 氫而銅不能，鎂比銅更 跟空氣中的氧氣起反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省陽江市九年級下5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下方法得到的水，其純度最高的是（ ）

A．過濾 B．吸附 C．沉淀 D．蒸餾

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