Question

東營市計(jì)劃用5年時(shí)間，布局建設(shè)30處生態(tài)林場，實(shí)現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋(如圖)．某課外活動(dòng)小組想對(duì)吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：

資料一：某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)

資料二：物質(zhì)的溶解度(/g)

提出問題：營養(yǎng)液的主要成分是什么？

假設(shè)猜想：營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：步驟1：小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中，對(duì)溶液進(jìn)行冷卻降溫，發(fā)現(xiàn)有晶體析出，說明營養(yǎng)液中含有________．

步驟2：小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營養(yǎng)液中含有________．

(1)從主要成分看，該營養(yǎng)液屬于________．

A．復(fù)合肥

B．混合物

C．微堿性的溶液

(2)興趣小組的同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室中配置100 g營養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有________(答出兩種)．

(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)________．

Answer 1

答案：
解析：

硝酸鉀(1分)；磷酸銨(1分) 　　(1)AB(2分) 　　(2)燒杯、量筒、玻璃棒(答出其中任意兩種)(2分) 　　(3)所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，互相不發(fā)生反應(yīng)(其他合理答案同樣得分)(1分)