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下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

C.伸入燃著的木條 D.倒入澄清的石灰水

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學校九年級上學期期中一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,化學式書寫正確的是

A.氫氧化鈣 CaOH B. 氯化鉀 KCl2

C.硫酸鈉 Na2SO4 D. 氧化鐵 FeO

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科目:初中化學 來源:2016屆云南省昆明市九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是

A.此反應有單質生成

B.原子在化學變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水,飲用前搖動使它們混合,罐內飲料溫度就會降低。這種固體物質可能是

A.蔗糖 B.燒堿 C.食鹽 D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省洛陽市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從100g 15%的NaOH溶液中取出20g,將剩余溶液與原溶液進行比較,沒有發(fā)生改變的是

A.溶質的質量分數 B.溶劑的質量 C.溶液的質量 D.溶質的質量

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第二次學情調查化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

A B C D E F

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a ;b 。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),其中二氧化錳起 作用。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的制取裝置是 。裝入藥品前要先 ,請寫出用石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式:

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第二次調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是

待鑒別的物質

鑒別方法

A

二氧化碳和氮氣

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳,觀察有無氣泡產生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期第三次質量測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水,再通過灼熱的氧化銅,再冷卻到室溫,剩余氣體是

A.N2 B.CO2、N2 C.CO2 D.CO、N2

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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實驗基本操作正確的是

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