【題目】晶體硅是信息科學(xué)和能源科學(xué)中的一種重要材料，可用于制芯片和太陽能電池等．晶體硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成的晶體硅的粒子是（ ）
A.硅分子
B.硅原子
C.硅離子
D.硅元素

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意，晶體硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；則構(gòu)成的晶體硅的粒子是硅原子．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰廠有一批石灰石原料，為測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小剛做了如下實驗：取石灰石樣品10g，放入一個大燒杯中，然后向其中加入100g稀鹽酸，待完全反應(yīng)后（除CaCO3外，其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.78g，試計算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量為g；
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)．圖中“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略），請回答下列問題：

（1）若A，B，C，D含有一種相同元素，常溫下A為無色液體，C為黑色固體，則A為 ， B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）若A，B，C，D共含有兩種元素，B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，D為黑色固體，則自然界中B→C反應(yīng)的作用是；B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO，CuO，C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進行了實驗．

關(guān)于該實驗有以下說法正確的是（ ）
A.若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多有五種物質(zhì)
C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO
D.若固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從硫酸、乙醇、二氧化硫、硝酸鉀、鹽酸．氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下落橫線上．
可作燃料的有機物；一種復(fù)合肥；沒有揮發(fā)性的酸；形成酸雨的主要物質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臨近中考，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶；從膳食平衡角度看，你認為最好還應(yīng)補充（ ）
A.豆?jié){
B.牛肉
C.黃瓜
D.米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子質(zhì)量，下列敘述正確的是（ ）
A.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在質(zhì)子上
B.一個碳12原子的質(zhì)量是akg，氧的相對原子質(zhì)量為16，則一個氧原子的實際質(zhì)量為 kg
C.氮原子的相對原子質(zhì)量為14，氧原子的相對原子質(zhì)量為16，則氮原子與氧原子的實際質(zhì)量之比為8：7
D.國際上統(tǒng)一采用相對質(zhì)量來計量原子的質(zhì)量為了方便書寫、記憶和運算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、O、N、S四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）
①空氣中含量最多的氣體是；
②人體含量最多的物質(zhì)；
③常用來煉鋼的氣體是；
④有刺激性氣味的有毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成，設(shè)計并進行了以下實驗：
請分析實驗過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含（填寫化學(xué)式）．
（2）請你寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 ．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進行探究．
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：碳酸鈉
猜想Ⅱ：氫氧化鈉
猜想Ⅲ：碳酸鈉和氫氧化鈉
【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取無色濾液少許于試管中，滴加足量的X溶液

觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】
①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為 ， 則猜想不成立．
②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，X溶液為；取反應(yīng)后的上層清夜，測定其pH，當(dāng)pH7（選填“＞”或“＜”或“=”），則猜想Ⅲ成立．
【進行實驗】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計的實驗進行探究，得出白色粉末的組成．
【實驗反思】實驗中需滴加足量X溶液的目的是

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