課堂上,老師取20g蔗糖放入不燒杯中,加少量水使它潤濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”,同時(shí)還聞到了刺激性氣味,同學(xué)們判斷黑色固體是碳,原因是濃硫酸具有強(qiáng)_____.
形成“黑面包”的主要原因是什么?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們開展了探究活動.
【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng),生成大量氣體使黑色固體膨脹.
【查閱資料】
Ⅰ.濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng),生成物中有SO2、CO2兩種氣體.
Ⅱ.SO2是一種具有刺激性氣味的氣體,能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀.
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能.
【實(shí)驗(yàn)探究】
為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物,同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
【事實(shí)與結(jié)論】
(1)請將能得出對應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中。
驗(yàn)證氣體 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
SO2 | __________________ | 有SO2產(chǎn)生 |
CO2 | ____________________ | 有CO2產(chǎn)生 |
(2)二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2,使黑色固體膨脹,形成“黑面包”,猜想成立。
【反思與交流】
(1)小明同學(xué)提出,因老師的演示實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行加熱,所以同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)無意義,其他同學(xué)一致否定了他的說法,理由是_________。
(2)若B、E中試劑交換,______(填“能”或“不能”)得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論,理由是_______________________。
(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是______________.
脫水性; B中品紅溶液褪色 D中品紅溶液不褪色,E中澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O 濃硫酸溶于水放出大量的熱 不能; SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁,無法判斷是否有CO2產(chǎn)生 吸收SO2,防止干擾CO2檢驗(yàn) 【解析】濃硫酸有脫水性,能使蔗糖脫水生成C;【事實(shí)與結(jié)論】(1)濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng),生成物中有SO2、CO2兩種氣體.SO2...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2014-2015學(xué)年九年級初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:簡答題
菠蘿(如圖)是最近市場熱銷的水果之一,菠蘿營養(yǎng)豐富,適宜生長在pH為5~6的土壤環(huán)境中,對于pH為5以下的土壤,經(jīng)過改良后也可種植。在菠蘿生長過程中,為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害,可施加一些磷酸二氫鉀(KH2PO4)作根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)成熟的菠蘿果實(shí)含有甜味,這種甜味的營養(yǎng)素是________。
(2)改良pH為5以下的土壤為中性,通常使用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(3)磷酸二氫鉀屬于________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
糖類 Ca(OH)2 復(fù)合肥 【解析】本題考查了營養(yǎng)素的來源,中和反應(yīng)的應(yīng)用,化肥的種類等,難度不大,根據(jù)已有知識進(jìn)行分析。 (1)成熟的菠蘿果實(shí)含有甜味,這種甜味的營養(yǎng)素是糖類 (2) pH為5以下的土壤為酸性土壤,氫氧化鈣呈堿性,改良pH為5以下的土壤為中性,通常使用的物質(zhì)是Ca(OH)2; (3)磷酸二氫鉀中含有磷元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省高臺縣2018屆九年級下學(xué)期第二次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑均足量 ( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
① | 木炭粉(Cu) | 鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
② | CO(CO2) | NaOH溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
③ | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾、烘干 |
④ | NaOH(Na2CO3) | 鹽酸 | 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B 【解析】A、Cu不與稀鹽酸反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;D、Na2CO3和NaOH均能與...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是______(填字母序號)。
(2)鋼鐵生銹的條件是______。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+2O2=CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ________。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 ________(填字母序號)。
C 與水和氧氣同時(shí)接觸 3CO + Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2 過濾 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ A C 【解析】(1)A、黃金飾品利用了黃金的金屬光澤,與導(dǎo)電性無關(guān),錯(cuò)誤; B、鋁蒸鍋利用了鋁的導(dǎo)熱性,錯(cuò)誤; C、銅導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性,正確。故選C。 (2)鋼鐵與空氣中的水和氧氣接觸就可以生銹; (3)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體。下列說法不正確的是
A. 轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B. 轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C. 轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D. 工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
C 【解析】試題分析:有題中的敘述可知,甲為過氧化氫、乙為水、丙為氧氣;故A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)是正確的敘述;B.轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn),是正確的敘述;C.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,是正確的敘述,因?yàn)橛袉钨|(zhì)參加反應(yīng);D.工業(yè)上利用物理變化來制取丙氣體;故答案選擇D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)C物質(zhì)的溶解度曲線,你可以得到信息有__________________(請寫出其中的一條)
(2)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________ g;
(3)20℃時(shí)將140gA物質(zhì)飽和溶液降溫到t10C,析出晶體A(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量為 ________g。
t10C時(shí)C物質(zhì)溶解度為20g或C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小等(其他合理答案均可); 70; 20。 【解析】(1)根據(jù)C物質(zhì)的溶解度曲線,你可以得到信息有:t1℃時(shí)C物質(zhì)溶解度為20g或C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小等(寫出其中的一條);(2)20℃時(shí),由A的溶解度可知,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是20+50=70g;(3)由t1℃時(shí),由A的溶解度可知,2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、質(zhì)子數(shù)=12,電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),是陽離子:鎂離子,故A錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=10,屬于氖原子,故B錯(cuò)誤; C、質(zhì)子數(shù)=9,電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),屬于陰離子,是氟離子,故C正確;D、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=11,是鈉原子,故D錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列元素在化學(xué)反應(yīng)中一定失去電子的是 ( )
A. 稀有氣體元素 B. 活潑金屬元素
C. 最外層只有兩個(gè)電子的元素原子 D. 非金屬元素
B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )
A. NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子 B. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉原子
C. Mg2+:“ 2+”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) D. 2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
C 【解析】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此NO2中“2”表示每個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子,故A說法正確;B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),因此2Na中“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)是2,故B說法正確;C、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價(jià),故中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故C說法正確;D、根據(jù)標(biāo)在原子團(tuán)前面的系數(shù)表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù),...查看答案和解析>>
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