Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示．
①圖中Y所代表的金屬是
（填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="2riezyq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：①根據(jù)Y的表面沒(méi)有氣泡分析Y金屬；
②根據(jù)金屬與酸是否反應(yīng)以及反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的多少比較金屬的活潑性；
解答：解：①由于Y的表面沒(méi)有氣泡生成，說(shuō)明了Y不能與酸反應(yīng)，故Y為銅；
②由金屬與酸反應(yīng)的圖示可知：鋁、鐵能與酸反應(yīng)，鋁與酸反應(yīng)最劇烈，說(shuō)明了鋁最活潑，其次是鐵，在金屬活潑性順序表中位于氫的前邊，銅不與酸反應(yīng)，在金屬活潑性順序表中應(yīng)位于氫的后面，所以三種金屬的活潑性強(qiáng)弱順序是：Al、Fe、Cu；
故答為：①Cu；②Al、Fe、Cu
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解和應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
他們?cè)趯?duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的如下操作，你認(rèn)為不正確的是（ �。�
| A、在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用量筒量取相同量的過(guò)氧化氫溶液 |
| B、在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用托盤(pán)天平稱取相同量的固體樣品 |
| C、在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制同組實(shí)驗(yàn)的濃度、用量等條件一致 |
| D、在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列一組中兩個(gè)變化都屬于化學(xué)變化的是（ �。�
| A、汽油的揮發(fā)；汽油燃燒 |
| B、工業(yè)制氧氣；實(shí)驗(yàn)室制氧氣 |
| C、加熱氧化汞；蒸發(fā)水 |
| D、鎂條燃燒；紅磷燃燒 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某物質(zhì)中可能含有碳酸鈣、炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取樣，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；
②把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)�，殘存固體全部溶解，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃?xì)怏w，所發(fā)生的反應(yīng)都是初中化學(xué)中已學(xué)習(xí)過(guò)的．由此推斷：
（1）該物質(zhì)中一定不含
；
（2）該物質(zhì)中一定含有
．實(shí)驗(yàn)①中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（寫(xiě)化學(xué)方程式）
．
（3）該物質(zhì)中可能含有
，為確證它的存在，可采用的方法是
．該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是（寫(xiě)化學(xué)方程式）
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)選用下列物質(zhì)填空（填字母序號(hào)）
a．氧氣 b．氮?dú)?nbsp; c．鎂條 d．紅磷 e．二氧化碳 f．氫氣
①充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是
．
②用作氣體燃料的是
．
③用作照明彈的是
．
④用作植物光合作用的氣體是
．
⑤作助燃劑的是
．
⑥作發(fā)令槍里的物質(zhì)是
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
赤鐵礦中若鐵元素的質(zhì)量為630噸，則其中含氧化鐵的質(zhì)量是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
要配制120g20%的食鹽溶液，需要溶質(zhì)和水的質(zhì)量各是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某班同學(xué)做驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鋅片、鐵片、銅片、稀H
2SO
4、FeSO
4溶液和CuSO
4溶液．同學(xué)們通過(guò)分析討論得出用三種試劑可以探究出這三種金屬的活動(dòng)性，三種試劑是
；用四種試劑也可以探究出這三種金屬的活動(dòng)性，四種試劑是
或
．同學(xué)們分小組分別用三種方法進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與．
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達(dá)】
（1）小明通過(guò)觀察，認(rèn)為廢液中一定不含有FeSO
4和CuSO
4．他觀察到的現(xiàn)象是
．
（2）小紅通過(guò)分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸鋅，她的依據(jù)是：
．
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小明取少量廢液，向其中加入
溶液變成紅色，說(shuō)明廢液中還含有硫酸．
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸鋅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】
若向廢液中加入NaOH溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)（如圖）．
（1）下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是
（填字母）．
A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B．推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放
C．為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪
（2）二氧化碳等氣體過(guò)多排放，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過(guò)多的排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事是
；科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C
2H
4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（3）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題，目前正在開(kāi)發(fā)、利用的新能源有
（舉一例）．
查看答案和解析>>
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案