以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_____有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____和_____可知(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_____。
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市惠城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________。
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。若用裝置D收集氧氣,導(dǎo)氣管要接近瓶底,其目的是____________。若在F裝置的瓶中充滿水后用來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入。
(3)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置制備并收集了二氧化碳,選用的裝置組合是______和 _____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。證明二氧化碳已收集滿的方法是將__________,如果____________,則證明二氧化碳已滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源。下圖中“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西梧州市藤縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想,它含有 70% 的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣、還有 CO2 等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>
B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅
C.利用灼熱的銅粉,可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量
D.在太空中呼吸“人造空氣”時(shí),氧氣消失但氧原子并未消失
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西梧州市藤縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 能燃燒 B. 無(wú)色 C. 無(wú)味 D. 能供給呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
甲、乙、丙三個(gè)試管分別注入同體積不同溫度的水,分別放入相同質(zhì)量的白磷(著火點(diǎn)為40℃),如下圖所示:
問(wèn):試管甲內(nèi)白磷能否燃燒_____,其原因是_____。
試管乙內(nèi)白磷能否燃燒_____,其原因是_____。
試管丙內(nèi)白磷能否燃燒_____,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖來(lái)形象的表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程。下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中能用圖表示的是
A.CuO+H2 Cu+CO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CO2+C2CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是( )
A.H2、N2 B.N2、 O2 C.N2、Ar D.CO2、CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( 。
①等質(zhì)量的O2和O3所含氧原子數(shù)目相同;
②含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
③實(shí)驗(yàn)室可以選擇鐵絲或紅磷用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?/p>
④由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物
⑤質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
⑥由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑦一種元素在同一種化合物中可能顯不同的化合價(jià)。
A.①④⑦ B.①②③ C.②④⑥ D.③⑤⑦
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