計算題:(列式計算,注意計算的書寫格式)

相對原子質(zhì)量:Mg﹣24 H﹣1 O﹣16 C﹣12 N﹣14 S﹣32 Cu﹣64

(1)二氧化硫的相對分子質(zhì)量(SO2)___

(2)氫氧化鎂的相對分子質(zhì)量Mg(OH)2___

(3)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量(NH4HCO3)___

(4)硫酸的相對分子質(zhì)量(H2SO4)___

(5)膽礬的化學式是(CuSO4•5H2O),請寫出膽礬的相對分子質(zhì)量___.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬二化學試卷 題型:單選題

下列化學用語書寫正確的是

A. 碳酸氫鈣CaHCO3 B. 鋇離子Ba+2 C. 氦氣 He2 D. 硫酸鋁Al2(SO4)3

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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:科學探究題

某小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行探究。

(提出問題)①三種溶液的酸堿性?

②它們與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?

(查閱資料)

pH

2~3

4~6

7

8~9

10~11

12~14

紫甘藍汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍色

綠色

黃色

(實驗1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

紫色

藍色

綠色

黃色

(實驗2)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。

(實驗3)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

(解釋與結(jié)論)

(1)實驗1得出三種溶液的堿性由強到弱的順序為_____。

(2)實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是_____,實驗結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍汁液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)實驗3中,b點的溶質(zhì)為_____,c點后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

(4)依據(jù)實驗3獲取的信息,鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實驗方案為_____。

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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題

如圖所示,A~I為初中化學中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)D的化學式:_____。

(2)寫出A與H2O反應(yīng)的化學方程式:_____。

(3)寫出G與H反應(yīng)的化學方程式:_____;反應(yīng)類型屬于_____。

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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列推理正確的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

10

2

21

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

12

15

待測

A. 反應(yīng)物是X和Y,生成物是Z和Q

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng),Q可能是催化劑

C. Y、Z兩種物質(zhì)中元素種類一定與X中元素種類相同

D. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為24g

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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題

在初中化學中,我們學習了溶液的有關(guān)知識.如圖是KNO3的溶解度曲線.

(1)從如圖溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)___.

(2)小明參照如圖在常溫20℃時進行了如圖實驗:

小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是___.上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)___.現(xiàn)需配制24%的硝酸鉀溶液,則霈要控制的溫度范圍是___.

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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是( )

A. Fe(OH)3→FeCl3 B. CuO→Cu(OH)2

C. H2SO4→HCl D. Na2CO3→NaOH

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

有CO、CO2、N2的混合氣體50g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12%.使混合氣體與足量灼熱的氧化銅完全反應(yīng),再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到的白色沉淀的質(zhì)量為( 。

A. 30 g B. 50 g C. 80 g D. 100 g

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科目:初中化學 來源:山東省德州市東陽谷縣2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

某學習小組從如圖所示的實驗室常用裝置中選擇組裝氧氣的制取和性質(zhì)驗證實驗,請回答:

(1)寫出裝置B中儀器a的名稱_____。

(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____;不能用裝置C收集氧氣的理由是_____。

(3)連接裝置A、D制取氧氣完成性質(zhì)實驗:

檢查裝置A的氣密性后,連接好裝置A、D,等D收集滿氧氣后,取出導管,往D中由瓶口向下緩慢伸入一塊燃著的木炭,觀察到的現(xiàn)象是_____;待D中木炭燃燒完畢,冷卻后再加入適量的水,振蕩,滴入幾滴紫色石蕊試液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

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