2.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①1個(gè)氫原子H;②氯化鐵中的陽(yáng)離子:Fe3+;③2個(gè)氮分子:2N2
(2)化學(xué)放在我們身邊,它能改善我們的生活,現(xiàn)有氮?dú)、干冰、碳酸氫鈉、氫氧化鈣四種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
①可用于治療胃酸過(guò)多的是NaHCO3;
②可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
③可用于人工降雨的是CO2;
④常用作保護(hù)氣的是N2

分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②氯化鐵中的陽(yáng)離子是鐵離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
③分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)氫原子表示為:H.
②氯化鐵中的陽(yáng)離子是鐵離子,其離子符號(hào)是Fe3+
③由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮分子可表示為2N2
(2)①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多,其化學(xué)式為:NaHCO3
②氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
③干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
④氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣,其化學(xué)式為:N2
故答案為:(1)①H;②Fe3+;③2N2;(2)①NaHCO3;②Ca(OH)2;③CO2;④N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)一些事實(shí)解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A二氧化碳無(wú)毒,而一氧化碳有毒物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
B0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中溶解的鹽,使其凝固點(diǎn)降低
C蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化變化中,前者沒(méi)有新物質(zhì)生成,后者有新物質(zhì)生成
DKMnO4溶液和K2SO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陰離子不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.A-J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去).框圖中A可用于改良酸性土壤,B是人體胃液中含有的物質(zhì),G是紅棕色粉末,E、I、G是無(wú)色氣體.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)反應(yīng)①的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是涂油或刷漆(寫(xiě)一條);
(4)寫(xiě)出C的化學(xué)式NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組溶液,不用其他試劑無(wú)法鑒別的是( 。
A.H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2B.HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4
C.Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HClD.NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),有兩組同學(xué)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

(1)甲組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.(提示:稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量HCl氣體)
①所選儀器的連接順序?yàn)锳CBE(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2已收集滿的辦法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明集滿.
(2)乙組同學(xué)利用CO氣體(含有少量CO2氣體和水蒸氣)來(lái)測(cè)定10 g氧化鐵樣品中氧化
鐵的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D1→B→G→D2→D3
①連接儀器D1的目的是除去二氧化碳中的氯化氫氣體.
②若裝置中不連接D1,用裝置D2在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算,則計(jì)算結(jié)果會(huì)偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)
③若測(cè)得D2增加的質(zhì)量為6.6g,則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.陶瓷餐盤(pán)的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是+4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體.
(1)實(shí)驗(yàn)室選用E收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把一個(gè)帶火星的木條放在a管口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(2)用C作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,改正該裝置的一處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗的下口應(yīng)該在液面以下.若欲收集干燥的氫氣,可將氫氣通過(guò)D干燥,D內(nèi)的試劑名稱是濃硫酸;
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是B(選填裝置編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“鈣”、“氟”指的是( 。
A.單質(zhì)B.元素C.分子D.原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蔗糖顆粒加入水中最終形成無(wú)色溶液,這一現(xiàn)象不能說(shuō)明( 。
A.分子的體積很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
C.分子之間有間隙D.分子可以分成原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案