驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，肯定不能采用的是（　�。�
A、白磷自燃
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
C、加熱高錳酸鉀
D、水結(jié)冰
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)方程式，并簡(jiǎn)答有關(guān)內(nèi)容：
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡(jiǎn)    答
 鐵絲在氧氣中燃燒
 
現(xiàn)象
 
電解水
 
生成物的物質(zhì)的量之比
 
鎂帶空氣中燃燒
 
反應(yīng)現(xiàn)象
 
硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合
 
產(chǎn)生
 
色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)利用新能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、
 
等（請(qǐng)舉1例）．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，我國(guó)科學(xué)家針對(duì)南�？扇急_(kāi)采進(jìn)行了模擬研究，并取得了系列進(jìn)展．“可燃冰”的主要成分是
 
，甲烷的化學(xué)式為
 
．
（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，它們能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學(xué)式為
 
．
（4）下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
 
（填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①煤、石油、天然氣是重要的化石燃料
②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
③化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化
④選擇燃料時(shí)要綜合考慮各方面的因素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

滄州以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名，該棗皮薄，肉厚，核小，質(zhì)細(xì)，味甜，含糖量高達(dá)67%，還含有蛋白質(zhì)，脂肪，鈣，磷，鐵以及多種維生素，“金絲小棗”所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能為人體活動(dòng)提供能量的是（　�。�
A、油脂B、維生素
C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子雖小，但也有一定的質(zhì)量，它的質(zhì)量主要決定于（　�。�
A、質(zhì)子的質(zhì)量
B、核外電子的質(zhì)量
C、中子的質(zhì)量
D、原子核中質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課堂上，同學(xué)們以“假如沒(méi)有了…”為話(huà)題進(jìn)行了討論，以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，其中不合理的是
（　　）
A、假如沒(méi)有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在
B、假如沒(méi)有了氧氣，鋼鐵就不會(huì)生銹
C、假如沒(méi)有了摩擦力，行駛的汽車(chē)就無(wú)法停下來(lái)
D、假如沒(méi)有了二氧化碳，就不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，人類(lèi)就能在地球上幸福的生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于木炭和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)比較，下列說(shuō)法的錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧化銅都發(fā)生了還原反應(yīng)
B、反應(yīng)現(xiàn)象基本相同
C、反應(yīng)裝置有明顯不同
D、兩個(gè)反應(yīng)產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中肯定沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、水管生銹B、滴水成冰
C、食物腐敗D、動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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