下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、敞口盛放濃鹽酸,瓶口有白煙產(chǎn)生
B、木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體
C、純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅
D、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)進(jìn)行分析斷.
B、根據(jù)碳燃燒的產(chǎn)物考慮.
C、根據(jù)純堿溶液顯堿性進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口盛放濃鹽酸,瓶口有白霧產(chǎn)生,故錯(cuò)誤.
B、木炭在空氣中燃燒生成無(wú)色的二氧化碳?xì)怏w,故錯(cuò)誤;
C、純堿溶液顯堿性滴入酚酞,溶液變紅故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
三氧化二鐵
 
氯氣
 
氯化銀
 
 
五氧化二氮
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我;瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料信息:Ⅰ.工業(yè)上制得的純堿中常含有氯化鈉雜質(zhì)Ⅱ.堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳
【方案一】
(1)取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液.
(2)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,將濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,通過(guò)計(jì)算后即可得到該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).如果不洗滌濾渣會(huì)造成測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏小”、“偏大”或“不變”);判斷濾渣已經(jīng)洗滌干凈的方法是
 

【方案二】
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).
(3)打開(kāi)止水夾K,先向裝置A和B(已連接)中通入一段時(shí)間氮?dú),再連接裝置C和D.
(4)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置中通入一段時(shí)間氮?dú)猓b置
 
(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)分析,步驟3和步驟5中兩次通入氮?dú)獾淖饔梅謩e是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩只小燒杯內(nèi)分別盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液,按圖示進(jìn)行活動(dòng),不能得到的結(jié)論是( 。
A、氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)
B、濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性
C、酚酞分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列表格
原子種類原子核核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
11
6612
1112
302656

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)總結(jié)的規(guī)律,其中正確的是( 。
A、催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、含氧元素的化合物都是氧化物
C、酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、某物質(zhì)的濃溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈣粉末,某學(xué)習(xí)小組對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的成份進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈣粉末是否變質(zhì)?
【猜想一】小紅同學(xué)認(rèn)為這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小紅同學(xué)的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:
 
;
【結(jié)論一】這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
【猜想二】小明同學(xué)認(rèn)為“結(jié)論一”不全面,這瓶氫氧化鈣粉末可能部分變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

這瓶氫氧化鈣粉末
部分變質(zhì)
【思維拓展】實(shí)驗(yàn)室盛放石灰水的試劑瓶壁上常常會(huì)附著一層白色固體,形成的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示),可用
 
清洗,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)微粒的描述中,不正確的是( 。
A、
易失電子
B、
易形成陰離子
C、
陽(yáng)離子
D、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、該反應(yīng)是稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B、反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)溶劑的質(zhì)量保持不變
C、圖中B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl
D、取適量A點(diǎn)溶液與碳酸鈉溶液混合,無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生

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