(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從一河流中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒。
(2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 。
(3)如將裝置中的錯誤糾正后再進行過濾操作,發(fā)現(xiàn)經(jīng)兩次過濾后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是 (寫一種原因即可)。
(4)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
(6分)(2)玻璃棒(1′)、引流(1′) (3)濾紙破損等(2′) (4)硬水(1′)、 煮沸(1′)
解析試題分析:1、過濾時要用玻璃棒引流,圖中缺少了玻璃棒;
2、將裝置中的錯誤糾正后再過濾兩次后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損;或者是過濾時,液面高于濾紙邊緣所致;如果接盛濾液的燒杯不干凈也可能導(dǎo)致濾液渾濁;
3、硬水中含有較多鈣鎂物質(zhì),遇到肥皂水會產(chǎn)生較多沉淀物,泡沫少,題中過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是硬水,家庭生活中降低水硬度的方法是燒開煮沸。
考點:水的凈化;過濾;軟水與硬水;硬水軟化。
點評:過濾成功的關(guān)鍵是堅守“一貼二低三靠”原則,鑒別硬水可使用肥皂水。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
有氣泡產(chǎn)生 |
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
沒有氣泡產(chǎn)生 |
固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na2CO3 |
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