如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙．下面四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（　�。�
甲 乙 丙 丁
A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaCl
B KCl K2CO3 KOH HCl
C O2 CO CuO CO2
D Fe CuCl2  Zn HCl
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的制備
分析：圖中連線兩端的物質(zhì)在一定條件下可以相互反應(yīng)，根據(jù)關(guān)系圖，各組內(nèi)物質(zhì)甲可與物質(zhì)乙、丁發(fā)生反應(yīng)，物質(zhì)乙可與物質(zhì)甲、丙反應(yīng)，物質(zhì)丙可與乙、丁反應(yīng)，物質(zhì)丁可與甲、丙反應(yīng)且物質(zhì)丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙；根據(jù)各組物質(zhì)的性質(zhì)，判斷符合以上反應(yīng)關(guān)系即符合的選項(xiàng)．
解答：解：
A、物質(zhì)甲、乙分別為硫酸、硫酸鈉，含有相同的硫酸根離子，相互間不能發(fā)生反應(yīng)；故A不符合要求
B、物質(zhì)甲乙丙分別為氯化鉀、碳酸鉀、氫氧化鉀，含有相同的鉀離子，相互間不能發(fā)生反應(yīng)；故B不符合要求；
C、甲和乙反應(yīng)生成二氧化碳，甲和丁不反應(yīng)，丁和丙不反應(yīng)，丙和乙反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故C符合不要求；
D、物質(zhì)甲為鐵可與物質(zhì)乙氯化銅、丁鹽酸反應(yīng)置換反應(yīng)；物質(zhì)乙為氯化銅可與甲鐵、丙鋅兩種金屬發(fā)生置換反應(yīng)；物質(zhì)丙為鋅可與乙氯化銅、丁鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；物質(zhì)丁為鹽酸可與甲鐵、丙鋅兩活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)，可與氧化銅反應(yīng)生成乙氯化銅；故D符合要求；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：判斷兩種物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，可根據(jù)兩種物質(zhì)的類(lèi)別判斷所發(fā)生反應(yīng)的特點(diǎn)，然后依據(jù)反應(yīng)所應(yīng)滿足條件判斷兩物質(zhì)是否可以反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽，化學(xué)式為xFeSO4?y（NH4）2SO4?zH2O，在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用．
資料：①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇；
②相關(guān)物質(zhì)的溶解度（單位：g）如下表：
溫度/℃ FeSO4 （NH4）2SO4 xFeSO4?y（NH4）2SO4?zH2O
10 20.0 73 17.2
20 26.5 75.4 21.6
30 32.9 78 28.1
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí)，在200℃以下只有結(jié)晶水失去．
【探究一】：制備硫酸亞鐵銨晶體
某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體，流程如圖1：

（1）在盛有廢鐵屑的容器中，倒入熱水和洗滌劑，充分?jǐn)嚢瑁猿U鐵屑表面的油污，這是利用洗滌劑的
 
作用；
（2）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）過(guò)濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
．過(guò)濾操作中濾紙有多種折法，為了加快過(guò)濾速率，你選擇折法是
 
；

（4）操作①中過(guò)濾時(shí)，要趁熱進(jìn)行的原因是
 
，過(guò)濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
；
（5）操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體．操作順序是b→
 
→
 
→d；
a．過(guò)濾        b．加熱濃縮        c．冷卻結(jié)晶        d．洗滌干燥
（6）操作②中使用乙醇洗滌，可快速晾干．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗
B、酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體
【探究二】：探究硫酸亞鐵銨的組成
【實(shí)驗(yàn)步驟】：取2份等質(zhì)量的硫酸亞鐵銨晶體，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．向一份中加入過(guò)量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后得到0.68gNH3；向另一份中加入過(guò)量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀．
回答下列問(wèn)題：
（7）實(shí)驗(yàn)中生成的NH3能使?jié)駶?rùn)的
 
變藍(lán)；寫(xiě)出（NH4）2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，屬于
 
反應(yīng)；
（8）實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液的目的
 
；
（9）取最后一次洗滌液，加入Na2SO4溶液，
 
，則說(shuō)明沉淀已經(jīng)洗滌干凈；
（10）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算x 和y的比值（2分，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程；相對(duì)分子質(zhì)量：NH3-17、BaSO4-233）
 
；
為進(jìn)一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成，另取7.84g硫酸亞鐵銨晶體，并加熱使其分解，剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖3所示．則：
（11）根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，硫酸亞鐵銨晶體中，x：y：z=
 
；
（12）寫(xiě)出A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉必須密封保存的原因是①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中提出：要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園．下列做法與之不相符的是（　�。�
A、推廣燃煤小鍋爐，避免大型鍋爐燃煤時(shí)造成集中污染
B、淘汰黃標(biāo)車(chē)和老舊車(chē)輛，提升汽車(chē)燃油品質(zhì)
C、加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理
D、整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市盛產(chǎn)茶葉，雨花茶享譽(yù)省內(nèi)外．茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184
D、一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、溶液都是無(wú)色的
B、溶質(zhì)可以是固體也可以不是
C、一種溶劑只能溶解一種溶質(zhì)
D、均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、銅用于制作導(dǎo)線
C、糖類(lèi)和油脂為人體活動(dòng)提供能量
D、用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　�。�
A、吃變蛋（或松花蛋）時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B、食用地溝油不會(huì)影響人體健康
C、用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品
D、用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境污染主要有三：
 
污染、
 
污染、
 
污染．

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同步練習(xí)冊(cè)答案