下列關(guān)于分子的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 水汽化時(shí)水分子間的間隔變大
B. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
D. 電解水實(shí)驗(yàn)證明了在化學(xué)變化中分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化只涉及物理變化的是
A. 光合作用 B. 干冰用于人工降雨 C. 葡萄釀酒 D. 氧化鈣用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑.制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑;②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A. ①為置換反應(yīng)
B. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C. ②為復(fù)分解反應(yīng)
D. 氯化鈷溶液能與石灰水發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
我國(guó)是世界上塑料購(gòu)物袋消耗量最大的國(guó)家.從2008年6月1日起,我國(guó)限制塑料購(gòu)物袋的生產(chǎn)、銷售和使用.
(1)塑料屬于_____(選填“天然”或“人工合成”)材料.
(2)聚氯乙烯塑料完全燃燒生成CO2、H2O和HCl,由此可知聚氯乙烯塑料中一定含有_____元素.
(3)從環(huán)保的角度分析國(guó)家限制生產(chǎn)、銷售和使用塑料購(gòu)物袋的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的意義說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
①3SO2②Mg2+③CO2④⑤O2﹣⑥H2O2.
A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
B. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④
C. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥
D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長(zhǎng)的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_____有關(guān)。
[追問(wèn)]白色沉淀是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①20 ℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn):
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | _____,白色沉淀_____ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_____ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:
[提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、中的一種或幾種。
[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | _______ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒(méi)有_______存在 |
(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加_______ | _______ | 有存在 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式):________。
[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:______________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.KNO3是一種復(fù)合肥
B.農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃
C.玉米倒伏是因?yàn)槿绷?/p>
D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)步驟Ⅱ中生成的無(wú)色氣體X是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____.
(2)濾液N中的溶質(zhì)是_____;生成該溶質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。
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