用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，其中錯(cuò)誤的是                     （    ）

A．濕衣服晾干——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水受熱變成水蒸氣——分子間有間隙

C．食物腐敗——分子本身發(fā)生變化

 D．熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 用水壺?zé)_(kāi)水，水沸騰后壺蓋被頂起，說(shuō)明（     ）

A．分子是由原子構(gòu)成的           B．分子的質(zhì)量很小

C．分子的體積變大               D．分子間空隙增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是（    ）

A．Cu2+、SO42﹣、H+          B．Cl﹣、Fe3+、OH﹣

C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣       D．Na+、K+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)金屬材料,通常所說(shuō)的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是　(　　)

A.生鐵                      B.黃銅

C.四氧化三鐵                D.焊錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（    ）

A．鋁必須在加熱的條件下才能與氧氣反應(yīng)

B．鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸除去C．不銹鋼是純鐵，所以抗腐蝕能力強(qiáng)D．回收冶煉廢棄金屬浪費(fèi)燃料和資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是  A．原子通過(guò)得失電子形成離子，但離子不能形成原子

  B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變

  C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

  D．分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一。下列有關(guān)原子的敘述中錯(cuò)誤的是

    A. 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

    B. 原子中原子核與核外電子的電量相等、電性相反，因而原子不顯電性

    C. 原子失去或得到電子變成離子

D. 原子的電子決定著原子質(zhì)量的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

C．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是  （      ）

A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”  B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電

C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉        D. 減少使用私家車(chē)次數(shù)、多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)

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同步練習(xí)冊(cè)答案