等質(zhì)量的下列金屬，所含原子個數(shù)最多的是(     )

A．Al   B．Mg   C．Fe   D．Cu


【考點】相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】等質(zhì)量的金屬，所含原子個數(shù)最多，即原子質(zhì)量最��；由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對原子質(zhì)量最小的即是原子個數(shù)最多的金屬．

【解答】解：原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是銅＞鐵＞鋁＞鎂，真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的四種物質(zhì)中，所含原子個數(shù)由多到少的順序是：鎂＞鋁＞鐵＞銅．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握相對原子質(zhì)量與其原子真實質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活與化學(xué)息息相關(guān)，下列敘述錯誤的是（　�。�

　  A.棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維

　  B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量不守恒

　  C.保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法

　  D.2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯含有石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A．t1℃時，a、b溶解度相等

B．t2℃時，a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

C．將t2℃時的a、b飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液一定都是飽和溶液

   D．t2℃時，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃， 析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學(xué)們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，

   進(jìn)行如下探究。

  【查閱資料】

   1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5 g

39.7 g

49.0 g

NaHCO3

8.1 g

9.6 g

11.1 g

12.7 g

   2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)（部分）的比較

性質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

性質(zhì)比較

溶液的酸堿性

堿性

堿性

相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強(qiáng)

熱穩(wěn)定性

穩(wěn)定

不穩(wěn)定

NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O

與鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

均產(chǎn)生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈

  【設(shè)計方案并實施】

實驗方案

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：___________

若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉。

方案二：分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液，___________，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對照。

pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液。

方案三：分別取少量固體于試管中加

熱，然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。

____________

方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象。

___________________________

  【實驗反思】

    通過上述實驗，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進(jìn)行

______實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。

【答案】

實驗方案

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：20 ℃時，在100 g水中加入11 g該白色固體，充分溶解。

 

方案二：用玻璃棒分別蘸取少量待測液于pH試紙上，靜置，觀察現(xiàn)象。

 

 

若石灰水變渾濁，樣品為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉。

 

氣球脹大速度快且大的，原固體為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是(     )

A．單質(zhì)：鐵、水蒸氣

B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物

D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

①構(gòu)成氯化鈉的微粒是   ；

②2個硝酸根離子    ；、

③由5個氮原子構(gòu)成的分子   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法正確的是(     )

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)約為21%

C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

D．潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

（1）下列“水”屬于純凈物的是   （填序號）

A．蒸餾水         B．河水          C．自來水

（2）下列做法不正確的是  （填序號）

①用洗菜水沖廁所  ②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示，試回答相關(guān)問題：

①自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是   ；投藥（多為ClO2）的作用是   ；

②自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟

化硬水的簡易方法是：   ；

③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭，其主要作用為   ；

④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，   的凈化程度最高．

（4）用如圖2裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是  ，該實驗說明水是由   組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．現(xiàn)在市場上的食品添加劑種類繁多．丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa，已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，請計算：

（1）丙酸鈉由四種元素組成；

（2）X=  ；

（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是  ．

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