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【題目】 通過一年的學習，我們認識了很多化學方程式。下列應用和相應的原理及基本反應類型均正確的是

A．酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反應

B．用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2 分解反應

C．用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置換反應

D．誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 復分解反應

【答案】D

【解析】

試題分析：A、酸雨的形成不是由二氧化碳導致的，該選項說法不正確； B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H2O22H2O+O2 ↑，生成的氧氣后面應該加↑，該選項不正確； C、因為鐵能和稀鹽酸反應，所以不能用鐵制容器盛放稀鹽酸，該選項不正確； D、誤服氯化鋇后可以用硫酸鎂解毒，反應的化學方程式為：BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓，該反應是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，所以復分解反應，該選項正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾病。以下疾病可能與缺鈣有關的是

A. 侏儒癥 B. 貧血 C. 骨質疏松 D. 甲狀腺疾病

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣。

（1）分離液化空氣可獲得氮氣和_____________兩種主要氣體；氮氣用作保護氣，說明氮氣_____________________________。

（2）利用膜分離技術，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生_____________變化。

（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術原理圖如下：

①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O2，使鍋爐中的CO充分燃燒，請寫出CO燃燒的化學方程式___________________。

②采用該技術有利于對CO2捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液，請寫出對應的化學方程式_______________________________。

③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降，從而有效防止了酸雨的形成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是

A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變 B. 花香四溢──分子不停地運動

C. 食物腐敗──分子發(fā)生了變化 D. 水結成冰──分子間隔發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：

[性質探究]

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條 ，說明有O2生成。

（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有 生成。

結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。

[工業(yè)制備]

（3）穩(wěn)定劑的作用是 ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應的化學方程式為 。

（4）濁液中加入異丙醇的作用是 。

（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用 （填字母）。

A．飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

（6）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是 ℃。

溫度范圍/℃

5～10

10～15

15～20

20～25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注：活性氧含量是指產品中能轉化為O2的氧元素的質量分數(shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）。

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。

（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是 。

（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網，會導致x:y的值 （填“偏大”或“偏小”）。

（9）裝置B的作用是 （填序號）

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

（10）實驗測得C裝置中銅網增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產品中活性氧含量為 %；屬于 （填“一等品”或“合格品”）；x:y＝ 。

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【題目】（5分）金屬在生產生活中得到廣泛應用。

（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的 。

（2）鐵制品生銹的條件是 ，可以用稀酸清除鐵銹，寫出清除鐵銹的化學方程式 。

（3）我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家，鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 。

（4）現(xiàn)有兩種金屬單質組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質量與生成氫氣的質量關系如圖所示。

下列說法不正確的一項是 。

a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2 g

b．若混合物為Zn、Cu，則m=0.2 g

c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質質

量分數(shù)一定大于7.3%

d．若混合物為Fe、Cu，m=0.1 g，則混合物中Fe的質量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法。下列推理正確的是

A．純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類

B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的

C．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒對人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結構示意圖，請回答：

（1）硒是人體必需的　 （“微量”或“常量”）元素．

（2）由圖1可知，硒元素的相對原子質量是　 　．

（3）圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學性質相似的是　 　（“A”、“B”或“C”）元素．

（4）圖3中C元素原子在化學反應中容易　 　（“得到”或“失去”）電子，該元素與人體內含量最高的金屬元素形成化合物的化學式為　 ．

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【題目】(8分) 水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 ，生活中可用 來降低水的硬度。

（3）根據(jù)下圖回答下列問題。

① 試管A中的氣體的名稱是 ，寫出電解水反應的符號表達式 ，該實驗證明水是由

兩種元素組成的。

（4） 淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認為可采取哪些節(jié)水措

施(舉1例)? 。

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